走廊靠窗那排工位,藏着最真实的师德师风

上周去城郊的中学找旧友,去早了,就蹲在她办公室门口的走廊翻她攒的学生作文本。刚好赶上大课间,人来人往,就看见不少事。

没人检查的时候,才见真样子

靠窗工位的年轻女老师,正趴在桌上改听写,一个穿校服的小男生磨磨蹭蹭蹭过来,头埋得很低,说自己饭卡丢了,下午要饿肚子,身上只摸出两块七,不够买一份一荤一素。女老师笔都没停,另一只手直接摸出裤兜皱巴巴的十块钱,塞到男生手里,说“去买份热的,下次记得看好卡”,没提让男生还,也没抬高声音喊给周围的老师听,更没掏出手机拍下来发工作群。 就很平常。 真正的师德从来不是演给别人看的。 现在很多地方评师德,要看材料,要看宣讲,要看学生网上填的满意度——可满意度都是班主任提前打过招呼的,材料都是找文笔好的老师帮着改的,宣讲都是背了半个月的稿。你能从这些东西里看出什么? 我见过考核拿满分的,放学留学生补错题,自己赶点去接自家孩子,把十来个学生锁在空教室里半个多小时,锁门的时候连灯都没忘关。也见过考核分数中游,从来不会往上凑的老教师,每天早到十分钟,给家里远的学生热带来的早饭,热了快十年。
中学教师办公室靠窗工位改作业场景
中学教师办公室靠窗工位改作业场景

师德不是满分道德,是守住底线边界

说实话,现在对师德的要求越提越玄乎,动不动就要老师无私奉献,带病上课,把学生看得比自己家孩子还重,好像老师只要有一点私心,就是失德。 前几年听一个讲座,主讲的领导举例子,说有个老师母亲病危都没回去看,坚持给学生上课,最后没见上最后一面,这就是优秀师德的榜样。我当时坐在底下,只觉得后背发凉。这哪里是榜样,这是道德绑架啊。 我认识一个教数学的老陈,他就从来不搞这一套。到点下班,一分钟都不多留,家里孩子生病,说请假就请假,从来不会硬撑着占着讲台。可这么多年,他从来不会在上课留一手,暗示学生去他的辅导班补课,家长送的任何东西都原封不动退回去,学生考砸了哭,他能抽整节午休陪着分析试卷,从来不会嫌烦。 他说,我就是个拿工资吃饭的老师,我干好我份内的事,不赚不该赚的钱,不亏该对得住的人,这就够了。我没必要卖了自己的命去给别人当榜样。
中小学教师办公室教师和学生单独谈话场景
中小学教师办公室教师和学生单独谈话场景
这话实在。师德不是要求老师做一个不食人间烟火的圣人,是要求你守住最基本的边界:不拿不该拿的,不坑不该坑的,不对学生区别对待,不把自己的私欲放在学生的前途前面。你要照顾自己的家人,要过自己的日子,这一点都不丢人。

最该警惕的,是精致的失德

最该警惕的,是精致的失德
最该警惕的,是精致的失德
你说什么样的老师最可怕?不是那种脾气差,上课会骂人的直脾气老师。是那种表面上挑不出一点错,每一句话都说得漂亮,每一份材料都写得无懈可击,转头就把学生当筹码换自己利益的人。 常见的,上课故意把核心知识点留着不说,拐弯抹角暗示你,“我周末在外面补这个,你不来就跟不上”,收着几万块的补课费,还跟学校说自己从来不带学生。还有评奖学金助学金,明明班里有特困的孩子,他转头就把名额给了跟自己沾亲戚的学生,就因为人家家长给了他一张购物卡。 这些人,师德考核从来都是满分,各种评优从来落不下,站在台上讲师德,讲得比谁都动人。可私底下干的事,半分都对不起手里那根粉笔。 不过话说回来,这种精致的失德,其实一戳就破。你去问班里普通家庭的孩子,问接孩子的家长,三言两语就能问出来。谁真心对孩子好,谁只想着捞好处,孩子心里门清。 我那天翻完旧友的作文本,临走的时候听见那个拿了十块钱的小男孩,跟另一个男生说,我们那个王老师,真的特别好。没有华丽的词藻,就一句大白话。 你看,这就是师德师风。你读书时候记得的好老师,是墙上挂着照片的那个,还是偷偷给过你帮助的那个?

作者|教育

排版|教育

审核|阿辰

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文章名称:走廊靠窗那排工位,藏着最真实的师德师风
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