教育的文章

教室里坐成圈的合作学习,一半是惊喜一半是乱-大讲堂

教室里坐成圈的合作学习,一半是惊喜一半是乱

上周三推门进邻校的公开课教室,六个人围一张方桌,桌面上摊着彩笔和草稿纸,黑板右上角写着“分组讨论十分钟”。大部分桌子热热闹闹凑着头,第三排靠窗边那桌,五个女生聊的眉飞色舞,只有最角落戴黑框眼镜的男生,手肘撑着桌,手撑着下巴,盯着草稿纸半个字...

走廊改作业那天,我懂了分层教学的真意-大讲堂

走廊改作业那天,我懂了分层教学的真意

上周三下午最后一节,我抱着一摞作业本在走廊靠墙蹲,听见隔壁两个备课组老师吵架。 一个说“分层不就是分快慢班吗?搞那么多花头干嘛”,另一个摔了教案本,“那你让四十个人的班怎么上课?讲快了后进生哭,讲慢了尖子生睡”。 我握着红笔没插话,脑子里闪...

改作业改出大单元教学:为什么我原来越上越累-大讲堂

改作业改出大单元教学:为什么我原来越上越累

上周三晚留校改单元作文,一摞摊在办公桌上,翻完半本,我对着满页的“金秋十月,丹桂飘香”出了神。所有句子都通顺,所有比喻拟人都标得清清楚楚,可就是没一个字,是学生自己看见的秋天。改到第三本的时候,我捏了捏眉心。说实话,刚听说大单元教学的时候,...

当生物老师拿起水彩笔:跨学科教学不是拼盘-大讲堂

当生物老师拿起水彩笔:跨学科教学不是拼盘

上周去城郊的一所中学听课,推门进去是生物教室,讲台上摆着显微镜、载玻片,还有一摞水彩本。我愣了两秒——进门没看错吧?这不是美术室啊。 上课了,老师讲蒸腾作用,让孩子观察干旱和湿润环境下植物叶片的气孔切片。看完不是画表格填数据,是把你看到的气...

教室地上堆着纸箱时,我才懂项目式学习-大讲堂

教室地上堆着纸箱时,我才懂项目式学习

推开听课教室的门,我差点绊到一个半人高的纸箱。一地碎彩纸,三四个学生蹲在地上扯透明胶,讲台上的老师踮着脚绕开人群,额角的汗透了半片衣领。这是一节参评的项目式学习展示课。哦,很多人对项目式学习的第一印象,就是这样乱糟糟。 别把手工秀当成项目式...

改作业改到凌晨时,我重新想了想作业设计-大讲堂

改作业改到凌晨时,我重新想了想作业设计

上周三改完最后一本家庭作业,我瘫在办公室沙发上动不了。手机弹出一条家长微信,字里行间都是客气,意思却直扎心:孩子写到十点半,这套卷子还有半页没写完,能不能…少留点? 我盯着屏幕没回,翻了翻自己布置的作业:今天讲了议论文论点,抄写...

那个不举手的孩子:藏在课堂提问里的秘密-大讲堂

那个不举手的孩子:藏在课堂提问里的秘密

上周听初一语文课,讲《背影》。老师抬手扫过全班:“大家觉得朱自清的父亲,是不是很爱儿子?”全班齐刷刷举起手,只有最后一排的男生,把下巴埋在臂弯里,盯着桌面不说话。老师没停,笑着点了一个举手的女生念完标准答案,就翻页往下讲了。 下课我拉住那个...

写日记没帮到你?是没摸到表达性写作的门-大讲堂

写日记没帮到你?是没摸到表达性写作的门

上周约咨询的姑娘进门,先把一个封皮磨起毛的笔记本放在我桌上。写了两年,整整三大本。她说,都说写情绪能缓解内耗,我天天写,怎么还是一提到宿舍就胸口发闷? 不是写出来给别人看的才叫写作 很多人对表达性写作有误解,觉得得有章法,得有文笔,得写出个...

被捏碎的阅读兴趣:从教室后排的半本漫画说起-大讲堂

被捏碎的阅读兴趣:从教室后排的半本漫画说起

上周去一所初中听公开课,后排男生的桌肚里,露出半本翻得卷边的漫画。老师走到他身边,他猛地往抽屉深处塞,耳朵尖一下子红透,整节课都缩着肩膀不敢动。 那本漫画,是他偷偷藏的快乐。也是被很多大人默认的“歪门邪道”。 兴趣不是培养出来的,是“剩”下...

为什么古诗文教学,总教成了背默题?-大讲堂

为什么古诗文教学,总教成了背默题?

上周去听新老师的公开课,讲《蒹葭》。刚上课五分钟,PPT翻到第二页,整整齐齐列了十个生字注音,接着就是逐句翻译,译者是谁不用管,反正翻译是标准答案。勾完“起兴手法”四个字让大家抄在课本边上,说这是高频考点,最后留十分钟给全班齐读背诵。 坐底...