写出来就对了,不需要符合满分标准
很多人对表达性写作有误解。觉得就是让孩子自由散漫写东西,应付素质教育的花架子。不对啊。
表达性写作最核心的,从来不是文笔,不是立意,是把你心里团成一团揉不开的东西,摊开在纸上。说白了,就是帮你把“说不出来”的情绪,变成“写得出来”的文字。
很多孩子从小学三年级开始学写作文,就学了一件事:什么能写,什么不能写。开心的积极的能写,负面的隐秘的不能写。结构对,中心思想突出才是好作文,真话不重要。
我之前在班上试过一次自由写作,收上来三十本,有二十本写的都是“下雨天送我去医院”“深夜给我改作业”这种连自己都不会信的故事。他们说,这么写肯定得高分啊。那真话呢?真话藏在草稿本的夹缝里,藏在日记本的锁芯里,不敢拿出来。

不敢写真话的代价,远不止作文丢分
说实话,我见过不少孩子,长到十几岁,居然说不清自己的情绪。跟人起了争执,只会红着眼攥拳头,说不出“你刚才这么说我,我觉得很受伤”。考试砸了,只会说“我笨”“我不行”,说不出“我准备了很久,结果不好,我觉得很挫败,也有点不甘心”。
所有复杂的感受,堵在喉咙里,要么变成撒不出的火,要么变成化不开的闷。
这不是孩子的错。是我们太久不让他们写真话了。我们要的是符合标准的作文,不是符合心意的表达。
上次有个爸爸找我,说孩子跟他冷战三个月了,问我能不能帮忙劝劝。我找那个男生聊天,他憋了半天,写了一张便签给我:“我只是想让他知道,他翻我抽屉的时候,我觉得我像个没穿衣服的人。他为什么就是听不懂?”
你看,他不是不想说,他是太久没练习过,把自己的感受说清楚了。表达性写作,练的就是这个本事。不是练拿高分,是练和自己的情绪对话。

不用准备专门笔记本,从三句话开始就够

很多人一听写作,就头大,觉得要辞藻要章法,太麻烦。其实表达性写作根本没那么多规矩。
你不用每天写一千字,不用坚持写日记,不用给别人看。我给学生的要求就是,每周抽十五分钟,写三句你今天没说出口的话就行。
什么都能写。骂老师拖堂也行,写喜欢的人笑起来有虎牙也行,吐槽今天食堂的饭太硬也行。甚至写了不想留,揉成团扔垃圾桶里都行,没人管你。
有个男生,之前写了半页纸骂我,说我上次批评他上课睡觉不给他解释的机会,他其实那天发烧了。写完他揉成团扔我讲台垃圾桶了,我捡都没捡。我知道,他写出来,气就顺了,这就够了。
不过话说回来,表达性写作有必须守住的边界。不能逼着孩子分享,不能随便拆别人封好的信纸,不能拿着人家写的私密内容当典型点评。这是底线。它是给人留出口的,不是拿出来展览的。
它也不是万能药,治不了所有的情绪问题,更代替不了正规的心理干预。它只是给你一个机会,停下来,问问自己,我现在到底是什么感受?
今天睡前,你找一张没用完的便签,写三句没跟任何人说过的话。不用改错别字,不用理顺逻辑,写完就放起来。试试,会不会写完之后,长出一口气?
作者|教育
排版|教育
审核|安然