别把抬杠当本事:批判性思维到底练什么

上周和朋友在巷口咖啡馆坐着,邻座两个妈妈聊孩子,声音压得低但还是飘过来几句。 其中一个愁眉苦脸:“说现在学校要培养孩子批判性思维,我家那娃倒好,现在我说啥他怼啥,我说过马路要牵着手,他说‘我都十岁了,你这是控制我,我要批判性思考不对吗’,你说这叫什么思维?” 另一个也点头:“我家那个也一样,写作文非要跟题目反着来,说这就是批判性,老师还夸他有想法。我怎么看怎么像网上的杠精。” 我在这边喝咖啡,差点笑喷。太有意思了。大家都在说批判性思维,没几个人说清楚它到底是什么,反倒让抬杠穿上了新衣。

杠精和批判性思维,差了一整个世界

很多人对批判性思维的最大误区,就是把“批判”两个字理解成了“否定一切”“对着干”。 为了显得自己与众不同,为了怼而怼,那是杠精。 对着现成的结论刨根问底,检查逻辑有没有漏洞,有没有藏着没说出来的前提,那才是批判性思维。 举个常见的例子。班里开主题会,说“我们要向英雄学习”。 杠精会说:“学什么学,英雄又不能帮我考高分,都是宣传出来的。”说完得意洋洋,觉得自己看破了一切。 有批判性思维的孩子会说:“我之前看书,这个英雄也有过犹豫,也害怕过,我觉得正是因为他害怕还往前走,才更值得学。我们现在总说英雄就是完美的,是不是不对?” 你看,不一样吧?杠精是为了打败别人,把别人踩下去,显得自己厉害。批判性思维是为了把事情想得更清楚,接近真相。
杠精抬杠与批判性思考对比漫画
杠精抬杠与批判性思考对比漫画
不信你再品。杠精说话,永远是对着人,不对着事。你说这个科学家研究成果厉害,他说你就是被洗脑了,你就是跪舔权威。他不跟你聊成果本身,他攻击你的立场。 批判性思维说话,是对着事,不对着人。你说这个成果厉害,他会说这个成果的样本量只有一百,研究对象都是大学生,是不是结论推广到所有人会有问题?我们要不要看看后续有没有更多研究验证? 一句话,一个是情绪发泄,一个是理性思考。完全两码事。

批判性思维的核心,从来不是“反”,是“慎”

我见过太多教育场景,把批判性思维教歪了。老师为了让孩子“有想法”,鼓励孩子质疑一切,结果教出来一堆只会否定不会思考的孩子。 说实话,批判性思维的第一步,根本不是质疑,是先搞清楚对方在说什么。 很多人连对方的观点都没读明白,断章取义就开始骂,这叫什么批判性?这叫懒惰。 比如网上看到一句话,“寒门难出贵子”。多少人上来就骂,说你歧视穷人,说我身边寒门出贵子的一大堆。可你有没有先搞清楚,说这句话的人,到底说的“难”是“不可能”还是“概率低”?他说的贵子是指什么,是身家过亿还是进入稳定的职业圈?他的论证过程用了什么信息?有没有漏洞? 不过话说回来,就算你搞清楚了对方说什么,接下来也不是上来就挑错。批判性思维最核心的,是“慎”——谨慎,你要对自己的判断负责,不要随便下结论。 我之前听一个老教师讲课,说过一件事。他让孩子写作文,题目是“诚信”,大多数孩子都写不能说谎,有一个孩子写,奶奶得了癌症,我们都瞒着她,这是不是不诚信?老教师说,这个孩子就是有批判性思维,他发现了我们日常说的“要诚信”是有边界的,不是什么时候都适用。 他不是为了反诚信,他是想搞清楚,诚信到底在什么情况下管用,什么情况下要调整。 这才是对的。批判性思维,是让你不要稀里糊涂跟着别人走,不是让你为了反对而反对。
中小学课堂批判性思维讨论板书实拍
中小学课堂批判性思维讨论板书实拍
很多人一辈子都不会想,自己脑子里的观点,到底哪些是自己想明白的,哪些是别人塞给你的。批判性思维,就是帮你把这些东西理清楚,把不属于你的、错的,筛选出去,留下站得住脚的。 说白了,它是对自己的思考进行思考,不是专门用来挑别人毛病的。很多人搞反了,难怪变成杠精。

普通人练批判性思维,不用报班,从一件小事开始

普通人练批判性思维,不用报班,从一件小事开始
普通人练批判性思维,不用报班,从一件小事开始
很多人觉得,批判性思维是大人物才需要的,是学霸才有的能力,我一个普通人,学它干嘛? 不对的。你每天刷短视频,看新闻,买东西,选辅导班,哪一样不需要思考?多少人被带节奏,交智商税,就是缺了这么一点批判性思维。 也不用去报几千块的思维训练营,说什么七天练就逻辑思维,都是割韭菜的。你每天花十分钟,做一件小事就行。 这件小事就是:碰到任何一个观点,把它藏着的前提假设写出来。 就这么简单。比如你刷到一个帖子,说“给孩子报奥数没用,都是浪费时间”。你停下来,想想,这句话的前提是什么? 前提一:奥数对所有孩子来说,都没用。前提二:学奥数唯一的目的就是升学,升完学就没用。前提三:所有教奥数的老师都教不好,都是拔苗助长。 你把这几个前提写下来,再一个个想,这些前提都对吗?对天赋好喜欢数学的孩子,也没用吗?有没有人就是享受解奥数题的快乐?如果孩子自己喜欢,那花点时间又怎么样? 想完这一轮,你就不会随便跟着别人说“奥数都没用”,也不会随便跟风给孩子报班,你会根据自己孩子的情况做判断。 就这么简单。做多了,你自然就会有这个习惯,不会别人说什么你信什么。 对吧?你想想,你最近一次被一个观点带节奏,是什么时候?如果当时你把前提写出来,会不会不一样? 今天睡前花五分钟,试试就好。

作者|环球青藤

排版|环球青藤

审核|阿辰

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。如有侵权请联系删除。
文章名称:别把抬杠当本事:批判性思维到底练什么
文章链接:https://m.lfdjt.com/p/huanqiuqinteng/a/1479.html