考后复盘总没用?你还没启动真正的元认知

上周三晚自习,靠窗坐的小姑娘抱着错题本来找我,趴在办公室桌子上叹口气。 “老师,我真的努力了啊,这半个月每天整理错题都整理到十一点,怎么周测还是错了一样的题?” 我翻了翻她的错题本,工工整整,题干抄得清清楚楚,正确答案用红笔标得明明白白。 我问她,“你当时做这道题的时候,为什么选C?” 她愣了三秒,说“我忘了……我哪知道我当时怎么想的,不就是错了吗?”

很多人都把元认知用反了

现在不少人都知道元认知重要,张口闭口就是要反思要复盘,说白了,九成的人都用错了地方。大家都盯着结果改,盯着知识点补,从来没回头看过自己思考的过程。

元认知本来是“对自己思考的思考”,结果变成了“对自己结果的批判”。错了,就是知识点没背会,就是我太粗心,就是我不该偷懒。

就说刚才那个小姑娘,错了一道三角函数的求值题,她只写了“公式记错,下次注意”,根本没问自己:我当时为什么会记错这个公式?我是把它和哪个公式搞混了?我拿到题第一反应为什么是套这个错公式?

这些问题,才是元认知该碰的地方。真的挺可惜的,你花了三小时整理错题,连问题出在哪都没摸到。

中学生错题本元认知反思手写记录
中学生错题本元认知反思手写记录

元认知的核心,是抓「思考的痕迹」

去年我带过一个男生,完形填空总是错七八个,怎么补词汇都没用。我让他做一篇新的,做完一道就把自己当时怎么想的说出来。

读到第二题,他选了A,说“我看到空格前面是interest,后面就是in啊,固定搭配,我背过的”。正确答案是for。我问他,你为什么没看整个句子的意思?他说,我做的时候急,看到搭配就直接选了,根本没往后读。

哦,你看,问题根本不是他词汇量不够,也不是他不认真,是他做题的时候,习惯了看到熟悉的线索就直接跳步,根本没走完全部思考流程。这个根,不抓出来,背一百遍固定搭配也没用。

很多人说,我考试的时候就是粗心,其实哪里是粗心?是你的思考习惯本来就有漏洞,你自己从来没看见过。

很多人说,考都考完了,谁还记得当时怎么想的?其实很简单,做题的时候别太追求卷面干净,草稿纸别只写演算步骤,把你犹豫的地方标出来,把你第一反应选的那个圈出来,留个痕迹就行。

不然考完回头看,你只看到结果错了,根本不知道错在哪一步。元认知说穿了,就是当自己的旁观者,你得站出来,看看你自己刚才是怎么走路的,才知道你是在哪一步踩了坑。

英语完形解题思维痕迹拆解草稿纸
英语完形解题思维痕迹拆解草稿纸

不用搞复杂,练元认知只要一分钟

不用搞复杂,练元认知只要一分钟
不用搞复杂,练元认知只要一分钟

不少人一听到要锻炼元认知,就觉得得每天写几千字日记,得做专门的计划表,太麻烦了,根本坚持不下来。其实真不用。

你只要做完一件事,不管是做对了做错了,停下来花一分钟,问自己两个问题就行。第一个,我刚才第一反应是什么?第二个,这个反应从哪来的?就够了。

错了一道题,别着急写“粗心大意”四个字翻篇,停下来想想,我刚才为什么会选这个错的?哦,我上次做过一道类似的,答案就是这个,所以我这次没多想直接选了。哦,原来你错在把旧经验直接套给新题了,下次就会多留个心眼。

和家人拌了嘴,别上来就觉得都是对方不讲理,停下来想想,我刚才第一反应为什么瞬间炸了?哦,那句话我小时候被骂的时候听过,我其实不是气这件事,是翻出来旧情绪了。

不过话说回来,很多人练元认知会踩另一个坑,就是一开口就骂自己“我怎么这么蠢”“我刚才怎么不想想”,把元认知搞成了自我攻击。不对的。元认知是不带评判的观察,不是让你骂自己,是让你看见自己。你看见自己的思考漏洞,改了就行,不用骂。

今天你做错一件小事的时候,别急着翻篇,也别急着骂自己。停下来问自己一句:我刚才那一刻,到底是怎么想的?

作者|教育

排版|教育

审核|见微

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