楼下菜地里的劳动教育

上周送娃上学,绕到侧门停车,撞见一群三年级小孩蹲在教学楼后面的空地上。 满手泥。 抓着一把野草往塑料桶里扔。领头的小孩把一棵半米高的狗尾草举起来喊“我找到大怪兽啦!”,鞋帮子上沾的泥甩到旁边老师白裙子上,老师也没躲,笑着掏手机拍。

别把劳动教育做成劳动表演

见过太多这样的活动。提前把地整好,种子埋一半,就等孩子过来摆个姿势拍照,活动结束,菜还是校工爷爷种,孩子沾了一手泥,拍了一张合影,就算完成了劳动KPI。

很多家长带孩子去农场,也是一样,交了钱,体验一小时插秧,拍了朋友圈,转头就上车吹空调去了,那秧苗活不活根本没人管。说实话,这种体验,除了晒黑一点,留不下什么。

还有的家庭,把劳动变成交易,“扫一次地给你发五块钱”,要么变成惩罚,“作业写错了,去把厕所刷了”,从一开始就给孩子种下了“劳动是苦差事”的印象,还谈什么教育。

小学教学楼后学生开垦的班级菜地
小学教学楼后学生开垦的班级菜地

别拿吃苦绑架劳动教育

现在走另一个极端的也不少。学校要求一二年级孩子每天回家完成半小时劳动,还要拍视频打卡。孩子作业写到九点半,困得直揉眼睛,家长还得催着去擦地,拍完打卡,家长再重新拖一遍。这不是折腾人吗?对吧。

很多人一提到劳动教育,就自动绑定了“吃苦”“锻炼意志”,好像不让孩子累个半死出一身臭汗,就不算达标。我之前听过一个分享,有人说要把孩子扔到山里干三天活,不带手机,才能磨掉娇气。我就想,孩子好好的,为啥非要这么折腾?

劳动的核心从来不是吃苦,是让孩子看见“自己的能力”。你种一颗番茄,看着它开花结果,你知道自己的浇水施肥有用,收获的时候你能尝到自己种的果子比买的甜,这就够了。你帮妈妈把晾干的衣服叠好,放进衣柜,妈妈说一句“有你帮忙真轻松”,这种被需要的感觉,比什么吃苦锻炼有用一万倍。

小学生双手捧着自己种的小青菜
小学生双手捧着自己种的小青菜

最好的劳动,本来就藏在日常里

最好的劳动,本来就藏在日常里
最好的劳动,本来就藏在日常里

很多家长一提到劳动教育就犯愁,说我家没地,也没那么多时间带孩子出去,怎么搞?其实根本不用特意找地方,也不用凑大块时间。

下班买了菜,让孩子帮忙摘一下青菜,掰一下玉米,算什么难事?五分钟就做完了。换季整理衣柜,让孩子自己把冬天的毛衣叠好收进箱子,把夏天的T恤拿出来,这不就是劳动吗?我认识一个爸爸,家里换沙发,特意让上四年级的儿子跟着拆包装、挪旧沙发,父子俩满头大汗弄完,儿子抱着新靠垫坐了一下午,逢人就说“这是我和爸爸一起装的沙发”,你看,这种成就感,哪里是一次表演式的插秧能比的。

不过话说回来,要允许孩子做错。我邻居家小孩第一次学擦桌子,把一杯刚泡的茶碰倒了,打湿了半本课本,妈妈也没骂,拿纸擦干了说“下次记得把杯子拿开再擦,这次没关系”,下次孩子擦桌子就记得先收杯子了。要是一碰倒茶就再也不让孩子碰了,那孩子永远学不会。

很多人把劳动教育说得玄乎,要培养这个品格那个素养,其实剥开来看,就是让孩子知道,自己也是家庭、也是集体的一份子,能动手做事,能给别人搭把手,本身就是一件很开心的事。

今天晚饭吃完,别忙着自己收拾。叫上孩子,让他把自己的碗端去厨房,把桌子擦了。就做这一件事就行。试试?

作者|教育

排版|教育

审核|柚子

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