2026-09-25 11:04:42 分类：正文
上周三上课，教室后排那个总趴在桌上睡觉的男孩，突然把一个皱巴巴的烟盒递到我面前。烟盒沾着点校门口炸串的油，侧面空白处歪歪扭扭写了三行字：“风把云撕成碎片/卖早餐的阿婆把碎葱花/撒进锅里。”我盯着那三行字，起了一身鸡皮疙瘩。
别盯着好词好句写
很多人对创意写作有个天大的误区，觉得就是教你攒漂亮话，教你写排比句写比喻句，考试拿高分。我见过太多孩子，写作文的时候掏个小本子，上面记满了“优美词汇”“精彩开头”，写个雨就要“淅淅沥沥”“牛毛般的细雨”，连说一句“今天的雨大得像有人往我脖子里灌冰水”都不敢。
所有的套话，都是创意的坟墓。
你写不出来鲜活的东西，不是你没天赋，是你被“好词好句”捆住了脚。你不敢写你真实看见的，不敢写你真实感觉到的，就怕写错了，就怕不够“优美”。
中学生创意写作课皱巴巴烟盒手写稿
说实话，我见过最好的创意，从来都不是在满分作文里，是在学生的草稿纸边缘，是在笔袋的空白处，是在吃完的外卖盒盖子上。这些地方写出来的东西，没有评分标准，没有中心思想要求，全是顺着脑子蹦出来的话，才最动人。
越私人，越有创意
之前听一个朋友说，她给孩子布置创意写作作业，让写“最难忘的味道”，孩子写“我爷爷的脚臭，是晒过太阳的旧棉花的味道，他接我放学，脱了鞋换拖鞋，我捂着鼻子跑开，现在他走了，我有时候还会想起那个味道”。朋友说她当时看完，直接哭了。
很多人说，写东西要写积极的，要写宏大的，要写大家都能共鸣的。不对啊。共鸣从来都不是从宏大里来的，是从具体的私人的感受里来的。你写一万句“乡愁是剪不断的愁”，都不如写“我奶奶做的腌萝卜，咸得发苦，我在外地超市买过十几种腌萝卜，没有一个是那个苦味儿”。
创意不是让你编一个所有人都喜欢的故事，是让你把你独有的那块记忆，掏出来给人看。
哪怕那块记忆带点脏，带点灰，带点不能说的小情绪，都没关系。你可以写你讨厌你的妹妹，你可以写你考试作弊之后的心跳，你可以写你对着空教室发呆的无聊，这些都比你编一个“我扶老奶奶过马路”的假故事值钱一万倍。
创意写作学生手写碎碎念笔记本内页
创意写作不是作家的专利
创意写作不是作家的专利
总有人问我，我又不想当作家，学创意写作干嘛？浪费时间。
我就问他，你多久没有认认真真说一句你自己的话了？发朋友圈要修半小时图，要想半天文案，就怕别人觉得你不对，就怕说错话。跟人聊天，全是套路，全是场面话，连说一句“我今天真的不开心，我想自己待着”都要绕半天。
创意写作教给你的，从来都不是怎么当作家，是教你重新看见你身边的东西，重新听见你自己心里的声音。你不用写长篇大论，不用发表，你就写给你自己看。出门的时候，看见楼顶上飘着的一个破塑料袋，你停下来看一分钟，写一句“那个塑料袋，活得比我自由”，这就够了。
原来我们受的写作训练，都是削足适履，把你的感受砍成符合要求的样子，放进评分标准的框里。好多孩子被框了十几年，出来之后，连自己喜欢什么都不知道，连自己想说什么都不会说。这才是最可惜的。
不过话说回来，这件事也不难改。你今天就可以试。出门走十分钟，找一样别人不会注意的小东西——墙根缝里长的一棵小草，共享单车篮子里遗落的半颗糖，电梯里陌生人留下的香水味。然后，把你看见它的第一感觉写下来。
不用管对不对，不用管好不好看。
写完你就知道了。原来你也会写。
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文章名称：把垃圾变成诗：创意写作课上的意外惊喜
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