上周三的写作课,我关了教室的投影,没放提前准备的范文PPT,就给大家留了个题:写昨天放学路上见过的最奇怪的一件事。
坐第三排的男生抠了二十分钟橡皮。
橡皮都抠成碎渣了,最后在本子上写了三行:“今天天气晴朗,我高高兴兴放学回家。路上的树很绿,花很红。”
下课的时候他磨磨蹭蹭不走,等别的同学都跑出去买烤肠了,才凑到我桌边,声音小得像蚊子叫:“老师,我昨天看见卖烤肠的张阿姨,把掉在地上的那根烤肠捡起来,擦了擦签子,卖给了前面那个背粉色书包的小妹妹。我不敢写。”
我问他为啥不敢。
他说之前的语文老师说,写作文要写正能量的事,写这种内容,会被扣分。
“好作文”的标准,先把人框傻了
我们从小到大被灌输的“好作文”是什么样的?要有好词好句,要有中心思想,要升华,要积极向上。比如写妈妈,就得是半夜送你去医院,雨天把伞往你这边歪,自己半边肩膀湿透;写秋天,就得是“硕果累累,金桂飘香”,连路边被踩扁的落叶都要写成“献给大地的勋章”。

久而久之,孩子的脑子就形成了一套自动筛选机制:凡是不符合“正能量”“好词好句”标准的细节,都不能写。烤肠掉地上了?不能写。奶奶炒菜的时候盐放多了?不能写。同桌上课偷偷抠鼻屎弹到前面同学的帽子里?更不能写。
这太可惜了。
创意写作根本不需要“天赋”
很多家长来找我,说我家孩子天生不会写东西,没有文学天赋,报了创意写作班也没用。我每次都给他们看那个之前语文考不及格的女生写的片段。
她写奶奶每次给她塞书包里的煮鸡蛋,壳上总是有个小小的牙印。因为奶奶年纪大了,手劲小,怕她早上赶时间剥不开鸡蛋,每次煮完,就用自己的牙在每个鸡蛋壳上轻轻咬个小口子。有次她嫌奶奶咬的印子不好看,把鸡蛋扔在桌上赌气,奶奶站在旁边,手都不知道往哪放。

创意写作从来不是教孩子编不存在的童话,不是要他写“我和孙悟空一起大闹天宫”,不是要他攒一堆华丽的比喻句凑字数。所有能打动人的文字,根都扎在真实的生活褶皱里。你不需要有天赋,你只需要敢把那些别人看不见的小细节,老老实实写出来就行。
比如那个写烤肠的男生,后来我让他把那天看到的事写出来,他写:“张阿姨看见烤肠掉在地上的时候,手顿了一下,左右看了看,没看见周围有城管,就从纸袋子里抽了张擦手的纸,把签子上沾的灰擦了擦,递到小妹妹手里的时候,还特意多撒了点辣椒面。小妹妹咬了一口,烫得直吸气,张阿姨站在炉子后面,脸上的笑僵了一下,很快又堆起来。”
这段没有一个成语,没有一句华丽的描写,但是读着,你能感觉到张阿姨的窘迫,能感觉到小妹妹的开心,那种复杂的、不是非黑即白的生活,一下子就活了。
别逼着孩子“升华”到正确答案

我刚当老师的时候也犯过傻。有次让大家写“最讨厌的一种味道”,有个男生写最讨厌爸爸身上的烟味。每次爸爸抽完烟抱他,烟味混着身上的汗味,会把他刚写完的作业本弄潮,字都晕开。我当时看完,提笔就给了个评语:“要理解父亲工作的辛苦,不能只从自己的角度看问题。”
现在想起来真的懊恼。
我后来找那个男生聊,才知道他写那篇作文的时候,爸爸刚因为肺癌做了手术,家里的烟都被妈妈收走了,他再也闻不到爸爸身上的烟味了。他说他其实写那篇的时候,想写“我现在好想闻闻爸爸身上的烟味,哪怕把我的作业本弄潮也没关系”,但是他怕写出来,老师会说他不积极。
先让孩子敢说真话,再谈怎么写好文章。创意写作不是要把孩子训练成只会说正确废话的答题机器,是要让他知道,那些藏在心里的、有点“不道德”的、有点“上不了台面”的情绪,都是可以写的。你不用写“爸爸是全世界最好的爸爸”,你可以写“爸爸上次打我之后,偷偷在我书包里塞了我最爱吃的草莓糖,糖纸都被他的手汗浸湿了”。你不用写“我热爱脚下的土地”,你可以写“楼下卖西瓜的爷爷,每次给我称西瓜的时候,都会多送我一块最甜的瓜心”。
当然,创意写作也不是教孩子去恶意攻击别人,去放大所有的负面情绪。只是我们得先把绑在他手上的绳子解开,让他能伸手摸到真实的生活,再慢慢教他怎么分辨哪些细节是值得写的,哪些情绪是需要被安放的。
很多人问我,刚开始练创意写作,到底要从哪下手?我从来不让他们一开始就写800字的大作文。就写三行。
第一行,写今天你见到的最奇怪的一个细节。比如小区门口的保安大叔,今天把他的大茶缸子放在石墩子上,茶缸子里泡的不是茶叶,是半瓶橘子味的芬达。
第二行,写今天最让你嘴角动了一下的小事。比如你买早餐的时候,老板多给你加了半勺咸菜,说看你今天穿的校服好看。
第三行,写你今天最想骂出口但是没说的那句话。比如地铁上有人踩了你的白鞋,你本来想瞪他,但是看见他手里拎着刚买的给妈妈的康乃馨,就把话咽回去了。
就这么简单。不用凑字数,不用升华,不用找好词好句。
今天放学接孩子的时候,别一上来就问“今天作文写了啥”。你们在路边站五分钟,一起看看,卖烤肠的阿姨今天有没有把烤肠烤糊,树上的麻雀有没有抢小朋友掉在地上的饼干渣。要是他愿意跟你碎碎念两句今天遇到的破事,你就听着,别打断,别给他讲大道理。这就已经是最好的创意写作课了。
作者|教育
排版|教育
审核|阿辰