上次陪娃改作业才发现:计算题单位易错点,原来根本不是孩子粗心

昨天晚上蹲在我姐家餐桌旁边陪外甥改数学作业,翻到最后一道应用题,差点把我一口奶茶喷出来。题目说小区环形跑道每圈长400米,问跑三圈一共多少米。数字算的挺对,1200,最后单位写了个千米。 哦,1200千米什么概念?从北京到上海才一千多公里啊。合着孩子跑三圈,直接从我们这小县城跑到上海了?

你骂孩子粗心,其实是他没把单位和“感觉”绑在一起

大部分家长看到单位错,第一反应就是皱眉骂:怎么这么粗心!数字对了单位都能写错? 我之前也这么骂我家娃。骂了半年,该错还是错。后来才反应过来,孩子眼里,单位根本就是题目写完数字之后,要贴的一个小尾巴。他从来没把这个符号跟真实的东西联系起来。 你问他一米等于多少厘米,他背的比谁都溜:100。转头让他填“爸爸身高178()”,他能给你填个“分米”。178分米那是17.8米,快六层楼那么高,哪有这样的爸爸? 计算题里的单位错,十有八九都是这个问题。他只盯着数字算,单位就是顺便瞎写的。之前看到过一道题:每千克梨8元,买500克需要多少钱?孩子上来就是8乘500,结果单位写元,四百块钱买一斤梨,这不纯纯大冤种吗?
小学三年级数学计算题单位错例草稿
小学三年级数学计算题单位错例草稿
不过话说回来,也真不能怪孩子。我们小时候学单位,也是死记硬背,谁真的给你拿个一千克的盐让你掂,拿个一米的绳子让你量啊?都是书本上的几个字,哪里来的感觉。

最容易踩的坑:单位换算错,不是记不住进率,是不会找坑

说实话,我见过太多孩子把进率表背的滚瓜烂熟,一做题照样错。为什么?因为出题人根本就不把“要换算”三个字写在你脸上啊。 比如问你,一块地板砖长30厘米,宽20厘米,面积是多少平方分米。孩子算30乘20等于600,大笔一挥写“600平方分米”。600平方分米那是六平方米啊,一块砖比我家卧室都大,这谁能买得起? 他不是不知道1平方分米等于100平方厘米。他是根本没注意到,题目给的单位是厘米,问的是分米。他算完直接写数字,根本没看单位不一样。 还有那种行程题:火车每秒行驶20米,请问一小时行驶多少千米。多少孩子上来直接20乘1,单位写千米?忘了秒要转小时,米要转千米。一步错全错。
小学数学隐藏单位换算错题本实拍
小学数学隐藏单位换算错题本实拍
我之前整理过我家娃的错题,单位错的题里,百分之八十都是这种“不统一单位”的坑。不是不会,是没养成读题看单位的习惯。眼睛自动跳过了单位,只抓数字,那可不就错了吗。

三个小动作,花两周就能改过来,亲测有用

三个小动作,花两周就能改过来,亲测有用
三个小动作,花两周就能改过来,亲测有用
我之前试过刷题,试过罚抄进率,都没用。后来改了方法,我家娃现在单位错的概率不到十分之一了。 第一个,读题必圈单位,不一样就标红。不用多复杂,就拿个铅笔,读题的时候只要看到单位就圈出来,问题里的单位也要圈。只要两个单位不一样,直接打个星号提醒自己。一开始可能麻烦,养成习惯了,眼睛扫过去就知道要换算。我家娃之前就是跳着读题,单位根本不看,圈了一个月,现在自动会找。 第二个,把单位放进日常,攒体感。不用特意抽时间学,出门散步就问:从咱们家楼下走到小区门口,大概是多少米?买水果的时候就让孩子掂一掂,一个西瓜大概几千克?去开车出去玩,开了一个小时,大概走了多少千米?这些体感攒多了,就算做题一时忘了,写完也会觉得不对:我算出来楼高一千米,那肯定不对啊,单位错了。 第三个,写完反问自己一句:这合理吗?不用多花十秒钟,就看完结果顺嘴问一句。这个习惯太有用了,很多单位错,一想到合不合理,自己就能找出来。比如你算出来一个鸡蛋重50千克,正常人都知道不对,肯定是单位错了。 昨天我外甥改那道跑道的题,自己圈完单位,拍了下脑袋就改过来了,说我刚才怎么瞎了,这么简单都错。其实哪里是瞎,就是之前没人提醒他,单位也是题目的一部分,不是写完数字附赠的小尾巴啊。 很多时候我们总说孩子不用心,其实就是那层窗户纸没捅破,捅破了,孩子自然就会了。对吧。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|见微

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文章名称:上次陪娃改作业才发现:计算题单位易错点,原来根本不是孩子粗心
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