自然教育:陪一只蜗牛散步的下午

上周六,我本来计划带孩子去科技馆。结果她蹲在小区花坛边看蚂蚁搬家,一看就是四十分钟。我看着表,内心挣扎,最后坐在旁边的台阶上,和她一起看。那一刻,我突然觉得,这或许就是最好的自然教育。
小女孩蹲在春日的花坛边仔细观察蚂蚁
小女孩蹲在春日的花坛边仔细观察蚂蚁

我们总以为自然教育需要一片森林

其实,只需要一个破花盆。我家阳台上有个闲置的破花盆,里面长出了不知名的野草。有一天,女儿发现了,兴奋地大叫:“妈妈,快来看,这是外星人的星球基地!”她眼里的光,比任何兴趣班都亮。说实话,我们这代人被“教育”这个词框得太死了。总觉得要买一套教具、报个营、去趟保护区,才叫自然教育。但自然,难道不应该是像呼吸一样的事吗?
阳台上破旧花盆里冒出的小野草特写
阳台上破旧花盆里冒出的小野草特写

那个下午,我闭嘴了,却听见了更多

那个下午,我闭嘴了,却听见了更多
那个下午,我闭嘴了,却听见了更多
以前带娃去公园,我像个复读机:“这是樱花,那是杜鹃,这叶子是心形的……”直到有一次,儿子突然捂住我的嘴:“妈妈,你别说了,我在听风。”我愣住。然后听见风吹杨树叶的声音,哗啦啦,像在鼓掌。孩子天生是打开的,他们的感官没有防火墙。我们急于灌输知识,却掐断了他们与自然的真实链接。自然教育的第一课,或许就是大人学会闭嘴。当我们不再把看见每一只虫子都变成生物课,孩子才真正开始“看见”自然。

泥土真的脏吗?脏的是我们的偏见

上周,闺蜜来家玩,看见我女儿在大雨后踩水坑,泥水溅了一身,她尖叫:“天哪,快出来,脏死了!”女儿停下来,困惑地看着我。我笑了笑,脱了鞋,也踩了进去。水花四溅,我们都笑了。事后闺蜜说我疯了,我说你不懂,那是一种快乐教育。我们总是被“干净”绑架,却忘了人类本是泥土做的。泥巴里有微生物,能让大脑分泌血清素,这是有科学依据的。但就算没依据又怎样?那种在泥坑里释放天性的野蛮快乐,比任何早教班都珍贵。
雨后的小女孩穿着雨靴开心地在泥水坑里跳
雨后的小女孩穿着雨靴开心地在泥水坑里跳
有天傍晚,孩子捡回一片梧桐叶,说要把它做成书签。叶子已经黄了一半,边缘有虫咬的洞。她捧着叶子,小心翼翼的样子,像捧着整个秋天。 自然教育到底是什么?不是我们给了孩子自然,而是孩子把我们重新带回了自然。他们用最原始的方式,提醒我们——活着,应该是一件充满生机的事。
免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。如有侵权请联系删除。
文章名称:自然教育:陪一只蜗牛散步的下午
文章链接:https://m.lfdjt.com/info_35_7072.html