别总追着问“这是什么”,激发想象力创造藏在你松手的那3秒

上周接我家娃从兴趣班出来,他停在人行道边扒拉了三分钟,举着个攥得紧紧的湿泥团凑到我眼前,眼睛亮得像装了星星:“妈妈你看,这是长了翅膀的烤红薯,它现在要飞去火星上找外星人玩。”

我当时的第一反应,是本能地皱了下眉——这泥块脏得很,蹭到新穿的白T恤上又要搓半天。

话都到嘴边了,突然卡壳。

我停了三秒。

没说“这就是个泥团,快扔了”,也没问“泥团怎么会长翅膀呢,你是不是瞎想”。我就顺着他的话接了一句:“那它飞的时候,会不会把火星上的小石子都带下来当小礼物呀?”

他一下子就蹦起来了,拉着我的手晃了好久,说我是全世界最懂他的妈妈。

就那三秒钟的停顿,我突然反应过来,我们天天挂在嘴边说的要激发想象力创造,根本不是什么要花大价钱报课、买教具才能完成的大事。

你那句“说清楚点”,其实在给想象力关阀门



我见过太多家长,看见孩子拿着个奇奇怪怪的东西,第一反应就是纠正。

娃在纸上涂了一大片黑,说那是晚上在开派对的小蚂蚁,家长凑过来第一句是“你怎么把纸涂得这么脏,你看这黑糊糊的哪有蚂蚁”。

娃搭积木搭了个歪歪扭扭的结构,说那是能飞到云上面的房子,家长马上拿过积木照着说明书摆:“你这样搭不对,你看人家的房子都是方方正正的,对称才好看。”

我以前也干过这事儿。

上次我家娃趁我在厨房做饭,拿蜡笔在餐厅的白墙上涂了一大片歪歪扭扭的蓝,说那是游到屋顶的鲸鱼,下面点的那些小白点,是鲸鱼喷出来的水花。我当时拿着擦桌布冲过去,手都抬到墙根了,突然想起之前和当儿童心理老师的朋友聊天,她说孩子的想象力从来不是被什么大的伤害毁掉的,就是被大人一句句“不对”“这不是你想的那样”,慢慢给掐灭的。

我盯着那片蓝看了快半分钟。

真的。那片涂得歪歪扭扭的蓝色,比我之前在美术馆看的所有鲸鱼主题的画作,都要有生命力。

小朋友在白墙上面蜡笔画的鲸鱼图案
小朋友在白墙上面蜡笔画的鲸鱼图案


后来我没擦那片墙。我特意在那片蓝的旁边,贴了个小小的磁吸相框,就放在他够得到的高度。他每次吃饭的时候都要指着那片蓝给来家里的客人介绍,说这是他养的大鲸鱼。

你不用把所有东西都规训在“正确答案”的框架里。想象力最不需要的,就是标准答案。

别囤“想象力教具”,家里的破破烂烂才是最好的素材



说出来好笑,我之前真的交过不少智商税。

什么创意手工套装,什么想象力训练盒子,什么能拼出上百种造型的益智玩具,前前后后花了小两千。买回来拆开包装,娃对着说明书拼了十分钟,新鲜劲过了,就扔在储物间落灰。

反而是那些我本来要当废品扔掉的东西,能让他安安静静玩一下午。

上次我攒了半摞快递盒,还有几个洗干净的洗衣液空瓶子,本来打算下班的时候顺便带到楼下卖废品。结果我转头拿个快递的功夫,他就拿剪刀把快递盒掏了两个圆洞,在空瓶子上面画了大大的眼睛,粘了从小区树上捡回来的梧桐果当装饰,说这是他造的火箭,要带我飞到月亮上去,找嫦娥姐姐换月饼吃。

小朋友用快递盒和空饮料瓶做的手工火箭
小朋友用快递盒和空饮料瓶做的手工火箭


你发现没?那些厂家精心设计的“创意教具”,其实早就把答案定死了。

这个是拼图,你要把碎片拼到对应的位置才对。

这个是乐高,你要照着说明书拼出指定的城堡才叫完成。

所有的玩法都被规定好了,孩子只需要照着做就行,哪还有自己发挥的空间?

那些被你当成破烂的东西才不一样。

快递盒可以是城堡,可以是传送门,可以是装怪兽的笼子,没有任何规定告诉你它必须是什么。空瓶子可以是火箭,可以是花瓶,可以是给蚂蚁喝的小水杯。没有说明书,没有正确答案,孩子想让它是什么,它就是什么。

那些被你当成废品的零碎物件,才是想象力最棒的载体。真的没必要把家里收拾得一尘不染,所有东西都摆在固定的位置,连碰都不让孩子碰。你给的空间越“规整”,孩子的想象力能落脚的地方就越小。

你不用当“出题人”,当那个坐旁边听故事的人就行



我之前有段时间特别焦虑,总觉得自己没尽到当妈的责任。

别人都在给娃做创造性训练,今天捏黏土,明天做科学小实验,我要是不陪着玩点什么,是不是就耽误娃发展想象力了?

于是我每天下班回家,拖着累到散架的身体,还要陪着娃想游戏,想创意,有时候我脑子都转不动了,还要硬逼着自己想点新的玩法,搞得我比上班还累。娃有时候被我折腾得也烦,扭扭捏捏不想参与,两个人都累得够呛。

直到有天我实在累得不行,靠在沙发上连抬手指的力气都没有,就跟娃说“妈妈今天太累了,你自己玩会儿好不好”。

他就坐在地毯上,摆了快二十分钟的玻璃弹珠。

然后抬头跟我说话的时候,眼睛亮得我都看呆了。

他说他摆的是弹珠王国,红弹珠是戴着金王冠的国王,蓝弹珠是会隐身的魔法师,那两个小小的白弹珠,是偷偷从王宫溜出来玩的小精灵,刚才躲在地毯缝里,差点被扫地的阿姨扫到垃圾桶里。

我当时就放下了本来想刷的工作消息,就坐在旁边听他讲。

没打断,也没纠正他故事里那些不符合逻辑的地方,就偶尔顺着他的话问一句“那魔法师会不会帮小精灵躲开扫地的阿姨呀”,他就越讲越起劲,巴拉巴拉说了快二十分钟,连晚上要给小精灵准备什么口味的饼干都想好了。

那一瞬间我突然明白,我们真的不用在激发想象力创造这件事上,搞得那么累。

你不需要当那个会设计游戏的完美家长,只需要当那个愿意停下来听他讲完故事的人。你只需要在他举着个奇奇怪怪的东西凑过来的时候,别马上把东西拍掉,别马上纠正他的“不对”,停下来听他讲两句话就够了。

当然我也不是每次都能做到。

有时候加班到很晚,娃举着他刚折的纸飞机凑到我耳边,要给我讲飞机要飞去什么地方,我也会累得敷衍两句,甚至会说“妈妈现在太累了,你先自己玩好不好”。

没关系的。

真的。

你不需要做100分的家长,不用每一次都稳稳接住孩子抛过来的想象力小光球。只要你别每次都把那个光球拍在地上,只要你偶尔能停下来,认真听他讲两句话,他的想象力就会慢慢长大。

毕竟那些最珍贵的创造力,从来都不是教出来的。

是你给他留的那点不被评判的空间,是那些没有标准答案的破烂玩具,是你愿意停下来听他讲完一个没头没尾的小故事的那几分钟,慢慢攒出来的。

作者|fawen

排版|fawen

审核|白杨

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