大讲堂
那些被红笔圈满的习题，从来不是考点的核心
说真的，之前我对中考语文高频考点的认知，完全是错的。 我总觉得，考什么就背什么，把所有可能考的点都抄在小本子上，走到哪背到哪，总能拿高分。结果呢？ 他把“以”字的七个义项背得滚瓜烂熟，模考里碰到“不以物喜，不以己悲”的翻译，他写出来的句子硬邦邦的，连上下文的情绪都没带上。 火蹭一下就上来了。 拍着桌子问他，背了那么多东西都去哪了？ 他低着头抠校服袖子，半天才憋出来一句，“我就是记不住，哪个义项放在这里合适”。 后来跟教了二十二年初三语文的张姐吃了顿火锅，她涮着毛肚跟我说，你啊，方向全错了。
你奉为圭臬的“阅读答题套路”，其实是丢分的重灾区
说到这我就来气。 之前我特意找了网上传得神乎其神的“现代文阅读万能答题模板”，打印出来钉在他书桌边，让他每天读一遍。什么“本文运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了景物的特点，表达了作者对大自然的热爱”，背得比课文还熟。 结果上次考《秋天的怀念》，题目问“母亲为什么要挡在窗前，不让我看落叶”。 他写的答案，一字不差套了模板，说这句话运用了动作描写，表达了作者对母亲的深切思念。 红笔批的分是2分，满分6分。 我拿着答题纸看了半天，突然觉得特别可笑。 他根本没懂，那个挡落叶的动作，是母亲怕儿子看见落叶萧瑟的样子，又想起自己腿的毛病，情绪崩溃啊。
作文拉分的秘密，根本不在你买的那些满分作文选里
这部分我真的踩过大坑。 之前给儿子买了七八本中考满分作文选，从初一买到初三，摞起来比他的数学书还高。我总觉得，你多看看别人写的好文章，背两个漂亮的开头，攒几个感人的素材，作文肯定能拿高分。 结果上次模考，作文题目是“藏在细节里的温暖”。 他硬套了个从满分作文里背的开头：“晨光透过梧桐叶的缝隙，在奶奶的银丝上跳着细碎的舞蹈。” 后面写的内容，是他上次参加篮球比赛摔了一跤，队友扶他去医务室的事。 跟奶奶半毛钱关系没有。 阅卷老师给的分是二类下，评语写得特别客气：“开头与内容关联较弱，情感不够真实。” 我当时看着那篇作文，差点笑出声。 谁上学的时候没干过这种事啊，硬凑华丽的开头，硬搬不相关的素材，就为了显得自己文采好。 所有中考作文的评分核心，从来不是你辞藻有多华丽，是你有没有一个能立住的、属于你自己的小细节。 你不用写“我熬夜学习到凌晨”，就写“我写作业写到橡皮都擦出了毛边，按断了三根自动铅笔芯，抬头看见客厅的钟已经指向十一点半，我妈端进来的那碗银耳汤，表面结了一层薄薄的皮”。 就这种细节，比你背十段排比句，十段关于母爱、关于奋斗的万能素材，管用一百倍。 平时攒素材也简单。 放学路上跟他聊两句，今天遇到什么好玩的事了？卖烤肠的阿姨是不是多给你刷了一层甜辣酱？同桌是不是把橡皮切成了小兔子的形状？这些碎得像星星一样的小事，攒到作文里，就是最打动人的东西。 昨晚我把那三大本实词全解、一摞阅读模板、七八本满分作文选，全都收进了柜子最上层。 之前总怕漏了哪个考点，怕他考不好，怕对不起他熬的那些夜。 现在突然想通了。 那些翻来覆去的中考语文高频考点，从来不是为了考倒谁的。 是要他真的能读懂几百年前那些人写句子时的情绪，真的能把自己的生活、自己的感受，认认真真写出来。 毕竟语文这门课，从一开始，就不是为了培养会背题的机器啊。作者|大讲堂
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