大讲堂
昨天接娃时撞见的一幕
学校门口的梧桐树下，一个妈妈叉着腰吼，声音都抖了。“我跟你说第三遍了！把校服拉好！你听见没有？”
小男孩攥着半块没吃完的巧克力，眼睛盯着远处追蝴蝶的小朋友，手指还在抠巧克力的包装纸。就像没听见。
妈妈上去拽他的胳膊，他才猛地回神，巧克力掉在了地上，哇的一声哭了出来。
我站在旁边，想起好多家长找我聊的时候说的话：我家娃就是耳朵聋，喊八百遍都没反应。上课坐那眼睛盯着黑板，老师讲啥他全没听进去。
说实话，大部分时候，真不是娃故意不听。是我们从来没教过他，到底怎么“听”。
真正的倾听，从来不是让孩子乖乖坐着闭嘴，而是帮他学会把听觉注意力稳稳落在对方的话语上。
别搞错了，倾听不是管住孩子的嘴
瑞吉欧教育有个观点我记了好多年：儿童有一百种语言，一百种思考方式，而我们往往只偷走了九十九种，剩下一种，还没等孩子说出来，我们就已经开始讲自己的道理了。
前阵子跟我编辑闺蜜喝茶，她聊起她家8岁的儿子，说上次娃蹲在阳台说了十几分钟话，她一开始以为娃疯了，对着空气说什么呢，放轻脚步走过去听，才发现娃对着花盆里的多肉，讲他那天在学校跟同桌抢跳绳的事，连同桌皱了几下鼻子都讲得清清楚楚。
换作以前，她早就推门进去催娃写作业了，那天她靠在门框上，安安静静听完了一整段。娃说完转身看到她，一点也不慌，还拉着她的手说“妈妈你看，多肉听见了，它叶子都张开了”。
你看，当我们愿意给孩子留出倾听的空间，孩子才会慢慢学会怎么去听别人。小孩的听觉加工速度本来就比大人慢半拍，你噼里啪啦说一堆，他还在琢磨你第一句话是什么意思，你已经吼他“你有没有在听”了，换作是你，你能跟上吗？
很多人以为倾听是一种天生的本事，其实不是。它是跟骑车、游泳一样，需要练的技能。
每天十分钟就能练的小练习
我整理了四个自己陪娃玩过、也给很多家长试过的方法，都不难，不用花大价钱买教具，在家就能做。
第一个：回声接球
适用年龄：3-6岁
准备物品：随便一个弹力小球，没有球用玩偶也可以
步骤：你把球扔给孩子的时候，说一句话，比如“今天楼下的小猫追着蝴蝶跑”，孩子接住球之后，要重复出你这句话的最后三个字，才能再扔回给你。慢慢熟练了，可以升级成重复最后五个字，再到重复一整个短句。
预期效果：孩子会下意识跟着你的话音走，不会听了一半就飘走，慢慢养成抓住对方说话信息的习惯。
第二个：盲找小物件
适用年龄：4-8岁
准备物品：一筐孩子的玩具或者积木，一块遮光布
步骤：你蒙上眼睛，孩子从筐里拿出一样东西，用语言描述它的样子，不能说名字，比如“它是红色的，方方的，摸起来有四个小凸起”，你靠着听到的描述去找，找到之后交换角色。
预期效果：孩子要想让你找对，就得认真组织语言，而你描述的时候，孩子也得全神贯注听才能找对，练的是双向的倾听能力。
第三个：闹钟猜猜看
适用年龄：5-10岁
准备物品：一个走起来有滴答声的机械闹钟
步骤：把闹钟藏在房间的某个地方，孩子闭上眼睛站在门口，顺着滴答声的方向找，你只需要站在旁边说“热”或者“冷”——离闹钟近了说热，远了说冷，孩子只能靠听你的指令调整方向，不能睁眼。
预期效果：帮孩子学会把听到的信息立刻转化成行动，不会左耳朵进右耳朵出。
第四个：接句必须先重复
适用年龄：6-12岁
准备物品：什么都不用，散步、睡前、坐车的时候都能玩
步骤：你开头说第一句，比如“一只小狐狸偷了魔法师的烤红薯”，孩子要接下一句之前，必须先完整重复你说的最后一句话，才能说自己的内容，然后轮到你接的时候也要重复孩子的最后一句。
预期效果：逼着孩子不能只顾着想自己要说什么，必须认真听对方说的内容，改掉插嘴、走神的坏毛病。
屏幕时代，倾听其实变难了
不过话说回来，现在的孩子，练倾听比我们小时候难多了。
刷短视频，bgm一直响，字幕一直在跳，十秒钟就一个爆点，孩子习惯了这种炸耳朵的节奏，再听大人慢慢悠悠讲道理，自然听不进去。多孩家庭更难，老大刚说半句，老二哭了，你赶紧转身去哄老二，留老大在原地站着，次数多了，老大不光不想说，也懒得听别人说了。
我见过很多家长，一边骂孩子不会倾听，一边自己当着孩子的面刷抖音，孩子跟你说话，你头都不抬，“嗯啊哦”应付，孩子能学会倾听才怪。
如果只能做一件事，我建议，今天孩子跟你说话的时候，你先把手头的手机放下，眼睛看着他，等他把话说完，再开口。就这么简单。
你有没有发现，孩子只有说自己真正感兴趣的事的时候，才会眼睛发亮，全神贯注？那练倾听，为什么不从听他感兴趣的事开始呢？
你家娃有过哪些让人哭笑不得的“听不到”瞬间？欢迎留言聊聊。
给孩子的1句话版：认真听别人说话，就能接住好多有趣的小秘密哦～
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|阿辰