客厅茶几上的平板:聊聊合理管理屏幕时间这件事

上周接娃时听见的对话

上周在小学门口接侄子,站在梧桐树底下等的时候,听见旁边两个妈妈聊天。穿米白色风衣的妈妈掏出水杯猛喝一口,说,我家那个臭小子,昨天晚上躲在被窝里刷短视频到十二点,我起来拿牛奶撞见,当场把我气的手都抖。另一个穿运动服的妈妈赶紧接话,别说了,我家上网课之后平板就没离过手,我收了他跟我闹,给他我又闹心,唉。 我站在旁边没说话,心里默默叹气。这不光是谁家的问题啊。谁不知道屏幕时间长了伤眼睛、耗注意力,可真到了自己家,软硬兼施都没用,到底要怎么管才对?
客厅茶几放着打开的儿童平板
客厅茶几放着打开的儿童平板

不是孩子管不住,是屏幕太会“抓”

说实话,我做了快十年童书编辑,碰到过太多家长问这个问题。有个三年级的小男孩跟我掏心窝子,说阿姨我也不想刷那么久,可是我放下平板就觉得干啥都没意思,看书字慢慢的,拼积木要半天才能拼出一块,哪有短视频好看,一秒一个笑点。 这话真的戳人。 孩子的大脑本来就还没发育出足够的延迟满足能力,屏幕就像个不停发糖的贩子,一秒一个新刺激,你的眼睛刚适应这个画面,下一秒又切走了,根本不给你走神的机会,换作大人都忍不住刷停不下来,何况小孩。 瑞吉欧教育里有个观点我记了很多年,说孩子的成长是“自己伸手摸出来的”,不是喂到嘴里的。屏幕给的所有快乐都是现成的,你不用动脑子,不用动手,张嘴接就行。时间长了,孩子就懒得自己去摸、去想、去等了。 我把这个叫屏幕糖度计,屏幕就是10度的糖,甜到发腻,你让孩子吃完这个再去吃淡的米饭馒头,他当然觉得没味道。对吧?
亲子一起手绘屏幕糖度对比卡片
亲子一起手绘屏幕糖度对比卡片

四个随手能做的小练习

四个随手能做的小练习
四个随手能做的小练习
我不说什么“家长要多陪伴”这种正确的废话,给你四个我身边家长试了都说有用的小方法,拿起来就能做,一点不费时间。 第一个:桌面锚点替换法 适用年龄:3-8岁 准备物品:孩子常放平板的桌面,留一块空,放上他之前痴迷过现在被丢在角落的实体玩具——比如未拼完的乐高、装着超轻黏土的小筐、或者一整套恐龙卡片。 步骤:跟孩子说好,只要合上平板离开位置,必须摸一下自己的玩具,随便玩个一两分钟再走。哪怕只搭一块积木都算。 预期效果:把孩子“放下平板=不知道做什么=再拿起来”的惯性打断,慢慢把注意力的锚点从屏幕移回实体玩具。 第二个:倒转闹钟猜时间 适用年龄:6-12岁 准备物品:一个普通指针闹钟就行。 步骤:和孩子约定好当天的屏幕时长之后,在孩子开始玩之前,把闹钟倒过来扣在桌子上,告诉孩子,你自己估时间,觉得到点了就主动合上,要是你估的时间和实际时间差不到两分钟,第二天多给五分钟,差多了第二天就少两分钟。 预期效果:不用家长天天在门口催“快到点了啊”“怎么还玩”,把时间自主权还给孩子,让他自己对时长有感知。 第三个:屏幕内容转演游戏 适用年龄:4-10岁 准备物品:什么都不用。 步骤:孩子看完一集动画或者刷完几条短视频,随口问一句,刚才那个好看吗?演给妈妈看看呗?要是看的是动画片就让他演情节,要是看的是科普小视频就让他当老师讲给你听。我闺蜜的儿子看完小猪佩奇,脱了鞋就在沙发上跳,说我是佩奇我在踩泥坑,笑的全家肚子疼。 预期效果:把单向的屏幕输入,变成双向的互动输出,让孩子知道,屏幕里的内容,放到现实里玩更有意思。 第四个:全家零屏幕约定卡 适用年龄:全年龄段 准备物品:一张A4纸,几支彩笔。 步骤:每周周末前,和孩子一起画一张约定卡,说好固定哪半天全家零屏幕,一起商量这半天要做什么——去楼下挖沙土,烤曲奇,还是去公园捡落叶?画好贴在冰箱上,谁偷偷拿手机,谁就负责给全家洗今天的水果。 预期效果:不是只要求孩子,全家一起调整习惯,比你单方面要求孩子有用一百倍。

说句掏心窝子的反思

说句掏心窝子的反思
说句掏心窝子的反思
不过话说回来,现在这个环境,你真能让孩子一点屏幕都不碰吗?不可能。双减之后孩子课外班少了,在家时间多了,好多家长要加班要做饭,扔给孩子一个平板确实省心。多孩家庭,老二哭着闹着要抱,老大闲的没事就拿平板打发时间,也是常事。 我见过很多家长一管不好屏幕时间就骂自己不是好妈妈,真的没必要。你不用追求零屏幕,只要做到合理管控,别让屏幕把孩子所有的空闲时间都占了就行。对了,你有没有静下心算过,你自己每天在孩子面前,摸了多久手机?很多时候孩子盯着屏幕不放,是因为家长也盯着屏幕不放啊。 如果只能做一件事,我建议:今天晚饭之后,找个盒子,把全家人的手机都放进去,就放四十五分钟,什么都不用干,坐在一起聊聊天搭搭积木,试试。 你家有什么和屏幕和平共处的小妙招吗? — 给孩子的1句话版:屏幕是好玩的玩具,玩够了我们去玩更有意思的真玩具呀

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|安然

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文章名称:客厅茶几上的平板:聊聊合理管理屏幕时间这件事
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