大讲堂
原来你背的模板，从来不是你脚下的生活
四件小事，把模板种进日常里
1. 小区年轮笔记适用年龄：8-12岁
准备物品：空白速写本、勾线笔、你存的小区老照片（找长辈要也可以）
步骤：抽一个下午，和孩子走三圈小区。第一圈找还在的老东西：长了几十年的老梧桐树、单元门口掉漆的铁皮信箱、门口修鞋的张叔叔的摊子，都记下来。第二圈找新东西：去年刚装的快递柜、上个月开业的生鲜超市、新建的免费儿童乐园，画下来标上时间。第三圈找已经消失的东西：原来的煤球房、奶奶的菜地、原来的露天篮球场，问问小区老人原来这里是干嘛的，记在本子上。最后让孩子自己列两栏：变化带来了什么好，变化带来了什么不好。
预期效果：不出一个下午，孩子自己就能整理出城市化对居住环境的双向影响，答题的时候随便举一个自己小区的例子，比任何模板都生动。
2. 菜价旅行清单
适用年龄：13-16岁
准备物品：手机三个月的买菜付款记录、便签本
步骤：先让孩子分类统计，你家吃的菜里，本地菜占多少，外地进口的反季节菜占多少，花了多少钱。周末抽一个小时，带孩子去家门口的菜市场和连锁超市对比同一种菜的价格，问问摊主，菜从哪里运过来，运费要多少钱。最后聊：为什么我们冬天能吃到海南的西瓜？路是谁修的？超市的冷柜谁建的？这么多菜能进我们小区，离不开城市化带来的什么改变？
预期效果：孩子能轻松理清楚城市化对流通产业、居民生活的影响，答主观题的时候不会空泛，随便举个菜价的例子就能踩中得分点。
3. 早高峰人流计数器
适用年龄：10-14岁
准备物品：计时手表、便携小板凳
步骤：选一个周末的早八点，带孩子在小区最近的地铁站或者公交站坐十分钟。数清楚一分钟进去多少人，再问问旁边摆摊的老人，十年前这个地方一天能过多少人。数完了聊：这么多人来这里工作生活，需要盖多少新房子？开多少新学校？会带来什么麻烦？堵车？垃圾变多？空气不如以前好？
预期效果：孩子不用背，就能自己说出城市化带来的人口聚集、城市病这些常见问题，比死记硬背记得牢一百倍。
4. 我的城市选择题
适用年龄：12-18岁
准备物品：便签纸、马克笔
步骤：给孩子出一道开放题：如果你毕业之后选城市生活，你选人口千万的一线城市，还是生活节奏慢的小县城？让孩子把选每个地方的好处和坏处分别写在便签上，贴在墙上一起聊。聊的时候引导他想，不同发展程度的城市，城市化带来的机会和问题是不是不一样？
预期效果：孩子能理解城市化发展的阶段差异，答论述题的时候层次会特别清晰，不会只会套那几句干巴巴的模板。
模板是梯子，不是笼子
给孩子的1句话版：城市化问题答题模板，就是帮你整理亲眼看到的城市变化的小框框呀。
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|见微