饭桌聊天别打草稿:家庭教育里要学会进行即兴表达

上周蹭发小的饭,刚进门就撞见她家五年级的儿子趴在沙发哭,作业本扔了一地。原来下周要做国旗下讲话,发小提前三天帮孩子写好了稿子,要求每天背两个小时,今天卡了一段,直接崩了。 我凑过去看那稿子,标准得像官样文章,开头‘敬爱的老师,亲爱的同学们’,结尾‘争做新时代好少年’,别说孩子,我读着都累。 发小摊手,说我这不也是怕他乱说嘛,即兴讲万一讲错了,多丢人。 我听完笑了,何止是孩子演讲,我们当家长的,面对孩子的时候,不也总在提前打草稿吗?

你有没有过,为了说对话提前打草稿?

我刚当妈那两年,就是这德行。 孩子闯了祸,我得先喝两口水,翻十分钟育儿号,把要讲的话列个一二三,才敢敲门去找孩子聊。 印象最深的一次,一年级的儿子把同桌的书撕了,老师叫我去学校。我开车过去的路上,把要说的话打了整整一遍腹稿:先道歉,再问清楚原因,再引导孩子认错,最后给人家长赔书。结果见到对方家长,我一张嘴,把腹稿忘得七七八八,硬挤出来的话干巴巴的,像在念新闻稿,尴尬得我脚趾抠出三室一厅。 孩子站在我旁边,从始至终低着头,一句话没说。
家长开车翻手机育儿话术场景
家长开车翻手机育儿话术场景
那时候我笃信,教育就得说正确的话,错一个字都可能耽误孩子。 什么‘不能说否定的话’‘要学会非暴力沟通’,条条框框背得比我当年考资格证还熟。可真到用的时候,怎么都别扭。 直到后来一次偶然的事,才打醒我。

好的即兴表达,根本不用完美

孩子三年级那会,和楼下小朋友抢秋千,把人推摔了,对方家长找到小区门口。我那时候刚赶完一个八千字的稿子,脑子昏沉沉的,连喝口水的功夫都没有,根本没空想什么正确话术。 我见到孩子第一句话说的是:‘妈妈现在头快炸了,刚才赶稿赶得我腰都快断了,你能不能好好告诉妈妈,刚才到底咋回事?我真的没力气猜了。’ 说完我自己都愣了,这完全不符合我之前背的‘教育话术’啊,我怎么还把自己的情绪说出来了? 结果孩子哇一声就哭了,抽抽搭搭说,那个小朋友抢了秋千还推他,他是忍不住才还手的,他早就想告诉我,之前我每次都要先说他不对,他不敢说。 你看。 即兴表达的核心,从来不是说完美正确的话,是说此刻真实的话。 我们总怕说错话给孩子留下阴影,可你藏着掖着装出来的完美,孩子比谁都敏感。你端着,他也端着,话自然就说不开。 孩子问你‘人为什么会死’,你不用翻遍哲学书找个标准答案,你可以说‘这个问题妈妈也没想明白,我想起我外婆走的时候,我特别想她,现在还会想。’ 孩子说‘我不想上学’,你不用立马上升到‘你不读书就没未来’,你可以说‘换我我也不想起那么早,今天到底是啥让你这么烦?’ 哪有那么多必须正确的话啊。
母子俩小区门口蹲着聊天场景
母子俩小区门口蹲着聊天场景
就算说错了又怎么样?转头道歉就好了啊。我前几天刚凶完孩子,说完就后悔,转头就跟他说‘妈妈刚才不对,语气太冲了,对不起,我们好好说行不行?’他立马就笑了,说没事,我刚才也不对。 多大点事啊。

三个不用花时间的小习惯,练会即兴表达

三个不用花时间的小习惯,练会即兴表达
三个不用花时间的小习惯,练会即兴表达
说实话,我也知道很多家长改不了提前打草稿的毛病,毕竟怕错嘛。给你说三个我自己一直在用的小习惯,不用特意练,平时聊天就能用。 第一个,先讲感受,再谈事情。别一上来就评判对错,先说你当下的感觉。比如你看到孩子把房间弄乱,别一开口就‘你怎么这么乱,从来不会收拾’,你可以说‘我看到这一地玩具,有点头疼,我们一起收拾好不好?’真话比正确的话有用一百倍。 第二个,敢说‘我不会’,允许停下来。孩子问出你答不上的问题,别硬撑着瞎编,你直接说‘你这个问题把我问住了,我得查查想想,半小时后再跟你聊,行吗?’承认自己不会,根本不丢人,反而会让孩子觉得,不懂就说出来是很正常的事。 第三个,别盯着‘教育结果’不放。很多家长聊完就后悔,觉得我刚才没达到教育目的,是不是白说了。其实不用,你和孩子聊今天的云,聊校门口卖的烤肠,聊你上班遇到的傻老板,哪怕没说一句大道理,都是在拉近你们的关系。教育本来就不是每次都要解决一个问题,是一次次聊天聊出信任,以后真遇到事,孩子才愿意跟你说。 不过话说回来,我现在偶尔还是会提前打草稿。比如上次给孩子开家长会,我还是把要问的问题写在了备忘录上。结果一进办公室,老师先跟我聊了十分钟孩子上课偷偷画漫画的事,我准备的问题全忘光,索性顺着聊,反倒聊出来孩子最近因为画漫画被同学夸,特别开心,这是我之前从来没听过的事。 你看,准备来准备去,哪比得上顺着当下说几句真话舒服啊。 今晚吃饭的时候,别想该跟孩子聊什么,别打草稿,随口问一句‘今天有没有什么好玩的事?’ 就够了。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|阿辰

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