大讲堂
你家的“小问号”，是不是被你不小心掐灭了
说实话，我做了快十年家庭教育编辑，见过太多原本追着大人问东问西的小孩，长到五六岁就变成了“嗯”“哦”“知道了”的闷葫芦。 之前有个读者给我写信，说她现在特别后悔。女儿三岁的时候，每天能问几十个问题，“天空为什么会下雨啊”“为什么小猫要舔爪子啊”，那时候她刚升部门主管，天天加班赶方案，烦了就会说“别问了，长大了你就懂”“哪来这么多奇怪问题”。现在女儿上小学，老师布置观察作业，她坐在那愣半小时，说“我不知道观察什么”，遇到新鲜事，连问都懒得问。
四个日常小游戏，把好奇心养在生活里
1. 问号保鲜盒 适用年龄：3-10岁 准备物品：一个好看的带盖纸盒，便签纸，一盒彩笔 步骤：每天吃完饭花五分钟，让孩子把今天遇到的、想不通的问题写下来——不会写字就画下来，丢进盒子里。每周六拿出来翻一翻，一起找答案，找不到的就重新丢回去，不用非要给个结果。 预期效果：不会让孩子觉得“问问题是给大人添麻烦”，也不会把那些奇奇怪怪没答案的问题忘掉，把好奇心存起来，慢慢发酵。 2. 盲袋摸物猜 适用年龄：2-6岁 准备物品：不透明的厚布袋子，家里随手找的七八件小物件：纽扣、橡皮、半块橘子、玩具小汽车、回形针都可以。 步骤：把东西全部放进袋子里封好口，不让孩子看，让孩子伸手进去摸，摸一样猜一样，问他“你摸哪里觉得它是这个？它哪里不像？”猜对猜错都没关系，最后拿出来一起看就好。 预期效果：让孩子习惯用不同感官认识世界，不会只等着眼睛给答案，养成探索的习惯。 3. 旧物新想法 适用年龄：4-12岁 准备物品：一张白纸，彩笔，家里随便一件常用东西——矿泉水瓶、马克杯、旧袜子都行。 步骤：问孩子“这个东西除了我们现在用的这个用途，还能做什么？”你也一起想，想到什么说什么，全部都画在纸上，不用真的动手做出来。比如旧袜子能做什么？能当抹布，能装樟脑丸防蛀，能做布偶的头…说的越离谱越好。 预期效果：打破思维惯性，让孩子对天天见的东西也能保持新鲜感，永远能发现新可能性。 4. 自然寻宝游戏 适用年龄：全年龄 准备物品：一张小纸条，一支笔。出门前提前写好寻宝清单：摸起来毛毛的东西，闻起来香香的叶子，比你指甲盖还小的石头，形状像小船的叶子。 步骤：去公园或者小区绿化带，让孩子按着清单找，找到一个打一个勾，找不到就算了，不用非要找齐所有。 预期效果：让孩子学会自己发现世界里藏着的小细节，不会出门就只想着去游乐场玩滑梯。
现在养好奇心，最难的是什么？
给孩子的1句话版：好奇就是你看到新鲜好玩的事，忍不住停下来看一看、问一问的舒服感觉呀~
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|满满