我上周在楼下咖啡店，碰到邻居张姐，眼睛红红的。她儿子读三年级，老师天天找她谈话。说孩子坐第一排，点他起来回答问题，三次里两次都盯着窗外，半天回不过神。
在家更气人。饭做好了，站在玄关喊三遍“吃饭”，书房里一点动静都没有。推开门一看，人趴在地上拼乐高，头都不抬。
张姐说，是不是我生了个“聋儿子”？还是专注力天生比别人差？
为什么你的孩子，看起来总“听不到”你说话
其实啊，大多数时候，真不是孩子故意不听话，也不是听力有问题。是他还没学会，怎么把“听”这个动作，落到你说的内容上。
我闺蜜家五岁的儿子小橙子，前阵子玩积木搭城堡，整个人蹲在地毯上，后背都绷着。闺蜜收拾客厅，喊了他五遍“把地上的废纸捡了”，他动都没动。闺蜜气冲冲走过去，一把碰掉了搭了半小时的城堡，小橙子当场哇的哭出来，说“我根本没听见你说话啊！”
你看，成人的大脑可以同时做好几件事，一边炒菜一边听家人说话，一边刷手机一边回消息。但孩子不一样，尤其是十岁以下的孩子，他们的注意力资源就那么小一块，全部放在眼前喜欢的事上的时候，耳朵就自动进入了待机状态。
瑞吉欧教育里有个观点我特别认同：倾听本身，就是一种需要学习的能力，不是天生就会的。我们总以为，孩子长了耳朵就会听，哪里知道，听不是被动接收到声音就行，是要主动捕捉、分辨、记住对方说的信息，这一整套流程，都要练。
说实话，很多时候我们自己也没做好。孩子跟你说他养的蜗牛怎么爬，你手里刷着工作群，哦两声应付过去，久了孩子也学不会怎么安安静静听别人说话。对吧？
在家就能练的四个小练习，亲测有用
我整理了这几年跟编辑圈的幼教朋友讨来，自己也陪亲戚家孩子试过的几个方法，没有复杂的教具，碎片时间就能做。
1. 蚊子叫大挑战
适用年龄：3-6岁
准备物品：无，就你和孩子
步骤：吃完饭坐在沙发上没事干，你凑到孩子耳边，只用出气的声音说一个词，不能动嘴唇让他看见，比如“草莓”“汽车”，让孩子猜你说的是什么。猜对了就换孩子凑你耳边说，你猜。慢慢难度升级，可以说一整句短话。
预期效果：孩子慢慢就学会主动聚焦微弱的声音，不会只会对大嗓门、动画片里炸耳朵的音效有反应。
2. 蒙眼听音找位置
适用年龄：6-10岁
准备物品：一块不透明的布
步骤：把孩子眼睛蒙住，让他站在房间中间，你拿筷子敲不同地方的杯子，一下一下，让孩子走到你敲杯子的位置来。错了没关系，换位置再来，还可以换用捏泡泡的声音、翻书的声音，换不同材质的声音让孩子猜。
预期效果：锻炼孩子对声音方向、远近的分辨能力，上课的时候老师走在教室侧面讲课，他也能很快跟上，不会因为老师换了位置就找不到注意力。
3. 找错小故事
适用年龄：4-8岁
准备物品：一本孩子没读过的短篇绘本
步骤：你给孩子读故事，故意在一段的结尾，说错一两个关键词，比如本来是“小兔子拔萝卜”，你说成“小兔子拔西瓜”，让孩子听到错了就马上打断你，指出来。玩几次之后换孩子读给你听，你故意说错，让孩子挑错。
预期效果：孩子为了找你的错，会全程竖起耳朵盯着你说的内容，不会听一半就走神，慢慢就养成了跟着说话者的思路走的习惯。
4. 情绪复述角
适用年龄：5岁以上
准备物品：一把小椅子就行
步骤：孩子放学回来跟你吐槽学校的事，比如“今天小刚抢我的水彩笔，还推我”，你先别急着骂小刚，也别急着教孩子“你要告诉老师啊”，先让孩子说完，然后跟他说“你刚才说的我没记全，你再说一遍好不好？我看看有没有漏掉你不开心的地方”。等孩子说完，你把他的情绪和说的事复述一遍：“原来是这样，他不问你就拿笔，还推你，你特别生气对不对？”
预期效果：不光练了孩子听你说话的能力，还让孩子亲身体会到，被人认真听是什么感觉，慢慢他就会学着用同样的方式听别人说话。
屏幕时代，我们都忘了倾听是什么样子
不过话说回来，现在练倾听真的比以前难多了。孩子从小刷短视频，声音都是一秒一个变，一惊一乍的，正常说话的声音对他来说太“无聊”了，根本提不起劲听。
多孩家庭更难。老大刚跟你说半句学校的事，老二哭了摔了，你马上扔下老大跑过去，久了老大根本懒得跟你说话，也懒得听别人把话说完，反正说了也会被打断。
我见过很多家长，给孩子报几千块的专注力训练班，却从来没试过，安安静静坐十分钟，听完孩子讲完他那只蜗牛爬了多少厘米的小事。
如果只能做一件事，我建议你，每次孩子主动跟你说话的时候，先把手里的手机，屏幕朝下扣在桌子上。再抬头看他，开口说“你说呀，我听着”。
你家孩子有没有过总“听不到”你说话的时刻？你是怎么应对的呀？
给孩子的1句话版：认真听别人说话，就是把别人说的话，好好收进自己的小脑袋里呀。
