上周在楼下咖啡摊碰到的小事
邻居宝妈拽着我吐槽，说她家五年级的儿子太“不务正业”。 学校布置的作文拖到半夜哭着要帮忙，天天躲在房间拆高达拼高达，为了做一个可动的翅膀，自己上网找教程，跑废品站捡硬纸板，锯坏了三块还乐呵呵改，最后做出来抱着睡了一晚。 “你说这叫什么本事？考试又不考。要是能把这份劲用在写作业上，我至于天天血压高吗？” 我笑了。这不就是最棒的自学吗？ 很多家长天天喊着要培养自学能力，真碰到孩子自己捣鼓这些“没用的”，又慌了。
你可能搞反了自学的顺序
日常就能做的几个小练习
都是我跟身边宝妈试出来的，不用花大价钱报班，在家就能做。 第一个，好奇存票罐 适用年龄：3-8岁 准备物品：一个空铁皮罐头，一叠彩色小便签，一盒蜡笔 步骤：孩子问任何奇奇怪怪的问题，别直接说答案，也别说“我不知道别问了”。让他把问题画在便签上，认了字的就写下来，折好放进罐子里。每周六腾出半小时，一家人一起找答案，谁找到不一样的答案，就把便签贴在罐壁上当“奖章”。哪怕问题是“蚂蚁会不会睡觉”这种没标准答案的，也没关系。 预期效果：慢慢孩子就会知道，问题不是等着大人来回答的，是可以自己找答案的。 第二个，材料盲盒任务 适用年龄：6-12岁 准备物品：家里随手找的三样闲置物品，比如空矿泉水瓶、橡皮筋、A4纸就行 步骤：只给一个模糊的大目标，比如“做一个能接住乒乓球的东西”，不许让孩子查现成教程，完全自己试错。你就坐在旁边玩手机，只有他主动问你意见的时候，你再说“你觉得这么做可行吗？要不试了看看？”，绝对别给答案。 预期效果：打破孩子“做任何事都要有标准答案”的固化思维，练出来自己找方法的习惯。 第三个，错题换主人 适用年龄：8-15岁 准备物品：孩子的错题本，一叠便利贴 步骤：孩子做错了题目，别让他抄完正确答案就完事。让他把自己当时做错的思路写在便利贴上，贴在题目旁边，把这道题先“放起来”。过三天再拿出来让他自己做，做对了，就把这道题“送给”你做，你故意做错一步，让孩子给你讲错在哪。 预期效果：把错题从“要给老师交的作业”变成“我能修正自己思路的素材”，慢慢孩子会主动找自己的问题，不用你天天盯着改。 第四个，空白时间块 适用年龄：全年龄段 准备物品：啥都不用，只要你肯放手 步骤：翻一翻孩子这周的日程表，划掉整整40分钟，什么补习班什么作业什么兴趣班都不安排，孩子想发呆、拆玩具、画画、蹲在门口看蚂蚁，随便他，你别插手，别问“你怎么不写作业”，别催“你快点做点有用的”。 预期效果：给孩子留出自己找兴趣的空间，自学的种子从来都是在空白里长出来的，不是填满的。
那些容易被我们忽略的新挑战
给孩子的1句话版：自学就是你自己想办法搞定你好奇的事呀。
