窗台上歪脖子的绿萝:孩子成长里的植物向光性

上周整理阳台,翻出去年小妞种的绿萝,整棵歪歪扭扭斜向落地窗,茎都弯成了好看的弧线。小妞蹲在地上扒着花盆看,突然抬头问我:它为什么长歪了呀? 我刚想掏手机搜标准答案,突然顿住。这不就是生物课本里讲的植物向光性?活脱脱摆在眼前的例子啊。 说实话,之前只把它当一个应付考试的知识点,那天突然就戳中我了。你想啊,连一棵草都知道朝着光长,我们养孩子,怎么就忘了这件事?

那天陪娃做的绿豆实验,点醒了我

说干就干,当天就拉着小妞泡了绿豆,做实验。 十二颗绿豆,分三个盒子,铺上湿棉花。第一个放完全遮光的储物柜里,第二个放书桌正中间,四面都有光,第三个塞了一个侧面开了口的鞋盒,只有开口那侧能进光。 之后一周,小妞每天起床第一件事就是跑去喷水,记观察日记。第三天的时候,她尖叫着喊我过去看:鞋盒里的绿豆,全都歪着身子朝开口的地方长!哪怕根都歪了,也要往亮的地方钻。
儿童手绘绿豆发芽向光性观察日记
儿童手绘绿豆发芽向光性观察日记
那瞬间我突然想起前阵子找我咨询的一个妈妈,说她家五岁的儿子有多动症,学钢琴坐五分钟就扭来扭去,打也打了,奖也奖了,就是没用。我刚好见过那小孩,上次来我工作室,蹲在我家阳台看蜗牛看了四十多分钟,一动不动,眼睛亮得像装了星星。 哪里是什么多动症啊。钢琴房拉着厚厚的窗帘,对他来说就是那个全遮光的储物柜,而花坛里的花花草草,才是开了口的光啊。 瑞吉欧教育里说,孩子天生就有一百种语言,自带生长的力量,根本不用大人推着赶着。说白了,就是孩子天生自带向光性,哪里让他舒服,哪里让他开心,哪里能让他眼睛发亮,他自然就会往哪里去。 不过话说回来,我们当家长的,总忍不住干挡光的事。你觉得钢琴是光,考级加分,那就是光;你觉得编程是光,未来好找工作,那就是光;你觉得种花看蜗牛就是不务正业,就是浪费时间,硬是把孩子往你认为的光那里拉。 拉到最后,植物长坏了,孩子也长坏了。

在家就能玩的四个小练习,激活孩子的向光本能

在家就能玩的四个小练习,激活孩子的向光本能
在家就能玩的四个小练习,激活孩子的向光本能
当然不是说让你完全不管,任由孩子瞎玩。我们要做的,不是给孩子造光,是帮孩子移走挡光的石头,让他自己朝着光长。这里四个我亲测有用的小练习,拿过去就能用。

第一个:绿豆向光观察实验
适用年龄:3-6岁
准备物品:绿豆12颗、三个一次性餐盒、脱脂棉花、喷壶、一个带盖的硬鞋盒
步骤:1. 绿豆提前泡8小时,每个餐盒放4颗,铺好湿棉花;2. 第一个餐盒放全遮光的柜子,第二个放客厅中央,第三个放进侧面开了一个5cm方口的鞋盒,开口朝向窗户;3. 让孩子每天自己喷水,每三天画一次观察画,一周后一起对比三个盒子里绿豆的生长方向。
预期效果:孩子不用背知识点,自己就能摸懂什么是植物向光性,还能隐约感觉到,“朝着亮的地方长”是天生的本事。

第二个:我的阳光时刻便签墙
适用年龄:6-12岁
准备物品:空白便签本、一卷双面胶、彩色笔
步骤:每天睡前花五分钟,让孩子写或者画下来今天三件让他“眼睛发亮”的事,不管是拼出了复杂的乐高、抓到了一只花蝴蝶、还是数学课做出了一道难题,哪怕是吃到了好吃的冰淇淋都可以。家长只管贴,不要评判,别说“怎么全是玩,没有学习”。
预期效果:坚持一个月,你就能清清楚楚看到孩子真正感兴趣的方向,不用你瞎猜乱想,也不会把自己的喜好强加给孩子。

第三个:挪花盆练习
适用年龄:全年龄段(多孩家庭也能用)
准备物品:不需要额外准备
步骤:1. 发现孩子连续三天对某件你安排的事提不起劲,先别急着骂;2. 把“必须先做X”换成“做完你最喜欢的Y,再做X”,比如原来要求放学先写数学,孩子一拿到就打哈欠,那就让他先拼半小时乐高再写;3. 每半个月根据孩子的状态调整一次,不用定死规矩。
预期效果:打破孩子“我必须做我不喜欢的事才能长大”的刻板印象,让孩子知道,就算要做没那么有意思的事,也可以先靠近自己的光。

第四个:找挡光石游戏
适用年龄:7岁以上
准备物品:一张白纸、一支笔
步骤:周末找个空闲的时间,和孩子坐下来,问他“最近有没有什么东西,挡住了你想做的事呀?”把孩子说的所有内容都写下来,不管是“妈妈看电视的声音太吵,我没法拼乐高”“周末的补习班占了我去公园看鸟的时间”,甚至是“弟弟总抢我的画笔”都可以。然后和孩子一起划掉能马上改掉的,立刻改。
预期效果:帮孩子理清自己的情绪,也帮你看到那些你无意中挡在孩子面前的石头,很多时候你不是故意的,只是没看到而已。

最后想说的几句

最后想说的几句
最后想说的几句
现在这个时候,双减之后很多家长反而慌了,到处找培训班把孩子的时间填满,就怕孩子慢一步,输在起跑线。多孩家庭里,总要求大孩子迁就小孩子,大孩子只好把自己的向光本能收起来,迎合大人的期待。还有那些刷短视频刷停不下来的孩子,你别骂他贪心,那些碎片化的刺激是一闪而过的萤火虫光,不是能让他扎根生长的太阳啊。 我们要做的,从来不是把孩子按在我们认为的太阳光底下,而是帮他移走挡路的石头,让他自己找,自己长。 如果只能做一件事,我建议你今天吃完饭就做:去看看你家窗台上有没有植物,问问孩子,它为什么歪了,再问问孩子,你最近想去哪找属于你的光呀? 你家孩子最近找到那片让他眼睛发亮的阳光了吗?
给孩子的1句话版:我们就像小植物,天生就喜欢朝着温暖明亮的地方长,这就叫植物向光性呀。
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