拒绝超前施压,孩子有自己的时间表

今天下午,我在厨房洗碗。透过窗户看见小区院子里的滑滑梯上,三岁的儿子正一遍遍爬上滑下,屁股都没坐稳就滑下来,摔在垫子上,咯咯笑着爬起再来。 我忍不住笑了。可脑子里却突然跳出上周闺蜜发我的链接——“海淀妈妈都给孩子报了这五个兴趣班,你家孩子还在玩泥巴?”我顺手就点进去了,然后一整晚没睡好。 真的。当时我的手机里已经下了四个育儿App,两个加了购物车还没付款。无非是数学思维、英语启蒙、还什么右脑开发。我想着四岁不该来得及吗?可闺蜜说,她家娃两岁就开始认字了。 但我看着儿子那么专注地滑滑梯,脸上那种纯粹的快乐,我就问自己:他在学习吗?他在长大吗?还是说,我非得让他坐在书桌前,才算不浪费光阴?

承认吧,我们焦虑是因为怕落后

说实话,谁都不愿意承认自己是在跟风。就说我自己,每次看到朋友圈有人晒娃认字背诗,我就心里一紧。可这孩子,他明明连系鞋带都还不会。 我承认,焦虑是真实的。特别是当所有人都告诉你“别让孩子输在起跑线”时,你很难不慌。可这句话本身就荒谬。起跑线是谁画的?谁规定孩子一定要在同一个方向跑? 我婆婆就经常说,我小时候啥也没学,不也考上大学了?这话我原先不爱听,现在倒咂摸出点味来。

孩子的节奏,你看得见吗?

我家娃学走路比较晚,一岁三个月才肯撒手。那会儿我急得不行,天天扶着他。后来有一天,我把他放在地毯上,自己装作去拿水杯。他站在原地犹豫了半天,然后小步小步往我这边挪。他其实早就准备好了,只是需要自己迈出那一步。 我后来想,教育也是这样。孩子有自己的时间表。你硬拉着他的手往外拽,他反而会往后缩。 心理学上有个词叫“无条件关注”,意思是你得先看到孩子当下的状态,而不是你预设的目标。可我常常忘。我要他马上学会数字,要他一晚上认五个字,却忘了他其实正在用乐高搭一艘火箭,自己编了故事。
孩子蹲在客厅地毯搭乐高专注侧脸
孩子蹲在客厅地毯搭乐高专注侧脸

拒绝超前施压,不是放弃努力

你可能会说,不施压,难道就放养啊?我可没这么说。我想说的是,力的方向比大小重要。你自己去推,不如孩子自己想去跑。 我有个朋友,她家孩子上了小学才接触拼音,现在照样算得很溜。她告诉我,孩子小的时候她唯一做的,就是每天睡前读一本绘本,从不强迫他认字。结果呢?孩子自己好奇字怎么念,主动问。 这事给我很大触动。其实学习是人的本能,就像孩子学会走路、说话,不都是自己摸索的吗?你非要提早灌输,他反而可能产生抗药性。 当然,说着容易。我也总有想怒吼“你怎么这么笨”的时刻。前几天教他数数,他数到五就跳七,我差点脱口而出“这都学不会”。话到嘴边我忍住了,因为我想起他五岁时数到三百都数的很好,只是现在正着迷于看蚂蚁搬家。
幼儿园小朋友蹲在户外观察蚂蚁搬家
幼儿园小朋友蹲在户外观察蚂蚁搬家
你看,不是他不会,是心思不在那儿。孩子的注意力本来就是流动的,你非强求他定住,那是违背天性。

慢,真的很慢吗?

慢,真的很慢吗?
慢,真的很慢吗?
我有一段时间特别焦虑,觉得别人都在教,我不教是不是耽误了。可后来我想通了:他的人生那么长,前六年是用来感受世界、建立安全感的。一个被逼着学算数的孩子,和一个在自然里玩泥巴的孩子,谁将来更能应对学习枯燥的部分? 我觉得是后者。因为前者可能早早丧失了求知欲。 所以我现在学着告诉自己:慢下来。不是不管,而是陪着他,看他的兴趣在哪里。他喜欢车,我们就数车轮子;他喜欢恐龙,我们就认恐龙名字。这些看起来不正经,其实都在学东西。 拒绝超前施压,说白了,就是尊重孩子自己的时间表。不拿他跟别人比,也不拿他跟自己想象中的比。 当然,我也会动摇。特别是看到同龄孩子都能背诗了,我也心痒。可当我看到儿子在睡梦中笑起来,我就觉得,眼前这个孩子,比任何超前教育都重要。 我不想让他太早背上“学习”的壳。我宁愿他慢一点,笨一点,但眼里有光
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