教育 第112页

别傻了!家长自我成长根本不是你想的那样-大讲堂

别傻了!家长自我成长根本不是你想的那样

什么是家长自我成长?——不是学怎么管孩子,是学怎么做自己 很多人一听到“家长自我成长”,脑子里立马蹦出来:看育儿书、听讲座、学点沟通技巧。说实话,完全跑偏了。那些东西顶多叫“育儿技术”,跟自我成长八竿子打不着。真正的自我成长,是往回看,看你...

我终于在孩子面前绷不住了,才知道情绪稳定有多难-大讲堂

我终于在孩子面前绷不住了,才知道情绪稳定有多难

那些鸡飞狗跳的早晨,我的‘淡定’全是装的 说实话,每次看到育儿书里写着‘父母要情绪稳定’,我就想笑——笑我自己。 就在今天早上,七点半,牛奶洒了一桌,书包找不到,二宝把哥哥的作业撕了一个角。我一边擦桌子一边从牙缝里挤出一句:‘没关系的,妈妈...

“停止吼叫”情绪管理课教案:这样上课,孩子吵架少了一半-大讲堂

“停止吼叫”情绪管理课教案:这样上课,孩子吵架少了一半

教学目标 1. 认知目标:学生能说出吼叫的至少三个危害,理解情绪爆发对人际关系的影响。 2. 技能目标:掌握“暂停—呼吸—表达”的情绪调节三步法,能在模拟冲突中应用一次。 3. 情感目标:愿意尝试非暴力沟通,增强班级友善氛围。 教学重难点 ...

温和沟通逢考必过:一线老师拆解高频考点与避坑指南-大讲堂

温和沟通逢考必过:一线老师拆解高频考点与避坑指南

说实话,温和沟通这章,乍一看全是送分题——不就是好好说话嘛。可每年期末考完,总有学生捶胸顿足:老师,我明明每个字都认识,怎么扣分这么狠? 我带了八届毕业班,太懂这里的坑了。今天不讲虚的,直接上干货,把考点、易错点、答题模板一次撸到底。 高频...

别当复读机!这样“避免说教”,孩子才肯听你的-大讲堂

别当复读机!这样“避免说教”,孩子才肯听你的

说教到底是个啥玩意儿? 说实话,一提说教,我脑子里马上蹦出那个画面——家长或者老师,苦口婆心,一遍又一遍,跟唐僧似的。你听着听着,耳朵就自动关上,心里还冒火。对吧?所以,说教其实就是那种单向的、重复的、充满大道理的沟通方式,它根本不管对方听...

鼓励式教育:我踩过的坑和捡到的宝-大讲堂

鼓励式教育:我踩过的坑和捡到的宝

我至今记得那个下午。 儿子举着画冲到我面前,眼睛亮晶晶的——像极了他手里那团乱糟糟的黄色。太阳吗?我歪头看了看,嗯,大概是。那光芒,画得张牙舞爪。 我张嘴就来:“你这画的什么呀?太阳怎么长刺了?” 他眼里的光,就那么一点一点暗下去。像有人悄...

让“成长复盘”成为学生的必修课——一份拿来就用的教学设计-大讲堂

让“成长复盘”成为学生的必修课——一份拿来就用的教学设计

我先说个事儿 上个月交上来的反思作业,一个学生写:“我这学期最大的收获是学会了熬夜。” 我哭笑不得。 复盘的意识,他们真的缺。于是硬着头皮,自己设计了一节成长复盘课。效果居然出奇的好。今天把方案全摊开,你拿走去用——绝对能落地。 教学目标 ...

我带了12年毕业班,关于“短期学习目标”就这五句掏心窝的话-大讲堂

我带了12年毕业班,关于“短期学习目标”就这五句掏心窝的话

别贪多,短期目标就要“功利”一点 很多学生一上来就列一大串,我要背500个单词,做100道数学题… 结果呢?三天打鱼两天晒网。说实话,短期目标最忌贪多。你得聚焦!只盯一个点,往死里磕。比如下周考试,你发现自己文言文虚词经常丢分,...

目标设立这事,你可能从一开始就搞错了-大讲堂

目标设立这事,你可能从一开始就搞错了

我先问你一个问题——你去年定的目标,实现了吗? 别急着回答。因为多数人的答案都是…没有。我每年都看到一堆人在朋友圈晒新年计划,什么减肥十斤、读五十本书、学好英语。到了年底,呵,脸打得啪啪响。我自己也这样过。特别丧。 后来我琢磨明...

番茄学习法,治好了我的陪读焦虑症-大讲堂

番茄学习法,治好了我的陪读焦虑症

晚上八点,我又在吼。 ‘这个字抄了十遍还错!你到底在想什么!’儿子缩着肩膀,眼泪啪嗒啪嗒掉。那一刻,我瞥见玻璃窗上自己的倒影——面目狰狞。心里咯噔一下。什么时候,我变成了自己最讨厌的那种妈妈? 说实话,一年级刚开始时,我也曾温柔似水。但现实...