教育 第118页

好奇心保护:别让我们的“为你好”熄灭孩子眼里的光-大讲堂

好奇心保护:别让我们的“为你好”熄灭孩子眼里的光

那盆被摔碎的多肉 那天下午,我正在厨房切水果,听见客厅传来一声闷响。三岁的儿子蹲在地上,满手都是泥土,我那盆养了两年多的多肉——四分五裂。深吸一口气,我听见自己声音里的火气:“你又在干嘛!”他抬起头,眼睛里没有害怕,反而亮晶晶地举着一片叶子...

逻辑思考课这样上,学生脑子转得比陀螺还快-大讲堂

逻辑思考课这样上,学生脑子转得比陀螺还快

一、教学目标与重难点:别贪多,就三样 教学目标:1. 能识别生活中常见的逻辑谬误(比如‘你行你上啊’这种神逻辑)。2. 会用‘金字塔原理’组织一段说理。3. 养成‘先问是不是,再问为什么’的习惯。 重点:金字塔原理的运用。难点:识别隐含假设...

带过十届毕业班,我发现一个邪门事儿——学生答阅读理解时,一碰到“请发挥想象”就集体宕机。说好的想象力激发呢?-大讲堂

带过十届毕业班,我发现一个邪门事儿——学生答阅读理解时,一碰到“请发挥想象”就集体宕机。说好的想象力激发呢?

其实他们不是没想象力。下课聊游戏剧情能编出一部小说,但一落笔就变成“我觉得作者这样写很有道理”——空洞、干瘪、毫无灵气。分数自然也就那么可怜巴巴的几分。这事儿我琢磨了好多年,后来才想明白:考场上的想象力不是天马行空,而是戴着镣铐跳舞。你以为...

别再傻看了!真正管用的观察力培养方法,老师不会主动告诉你-大讲堂

别再傻看了!真正管用的观察力培养方法,老师不会主动告诉你

我小时候老被人说眼睛尖,但说实话,那时候根本不懂什么叫观察力。就是看东西仔细点,记性好点?后来当老师才明白,完全不是那么回事。多数人理解的“观察”其实就只是“看”。可看和观察,呵呵,差着十万八千里呢。 你想想,同样走在街上,有人能发现墙角新...

自然教育:陪一只蜗牛散步的下午-大讲堂

自然教育:陪一只蜗牛散步的下午

上周六,我本来计划带孩子去科技馆。结果她蹲在小区花坛边看蚂蚁搬家,一看就是四十分钟。我看着表,内心挣扎,最后坐在旁边的台阶上,和她一起看。那一刻,我突然觉得,这或许就是最好的自然教育。 我们总以为自然教育需要一片森林 其实,只需要一个破花盆...

亲子旅行:一堂让家长也想蹭课的班会设计-大讲堂

亲子旅行:一堂让家长也想蹭课的班会设计

教学目标 说实话,这个主题压根不需要刻意拔高。知识目标就一条:学生能复述旅行规划的五个基本要素(目的地、交通、住宿、景点、预算)。能力目标更实在——小组合作做一份简易旅行攻略,能用手机地图截图标注路线。至于情感目标,哎,上完这节课,学生能主...

课后生活:别让放学变成另一场‘战斗’-大讲堂

课后生活:别让放学变成另一场‘战斗’

一放学,校门口乌泱泱的娃。你观察过没?有的直接奔向小卖部,有的被爷爷奶奶接走,还有的,直接被塞进车里——下一站,补习班。说实话,看到那些小脸垮下来的样子,我心里挺不是滋味。课后生活,啥时候变成了“第二课堂”的代名词? 课后生活,到底是个啥玩...

同伴相处教案:一堂课让孩子学会交朋友-大讲堂

同伴相处教案:一堂课让孩子学会交朋友

教学目标 说白了,这节课就是想让孩子们——学会怎么和同龄人打交道。别小看这事儿,好多孩子真不会。具体点: 能说出同伴相处中常见的矛盾和化解方法,至少举出三个例子。 在模拟情境里,能试着用“我信息”表达感受,而不是一上来就指责。 课后一周内,...